Искусственный маг. Том 2

То есть, чтобы задать несколько команд для одного кристалла, нужно их представить и думать обо всех разом, после чего уже наполнять каплю крови энергией с передачей этой информации. Это как думать о том, как ты прыгаешь во всех подробностях: как сгибаешь колени, прижимаешь руки к груди, смотришь вперед на цель, напрягаешь мышцы, отталкиваешься носочками от земли, а руки резко отводишь назад… Короче все, на что мы не обращаем внимания и делаем подсознательно, для вложения в управление робота нужно представлять максимально детально, не упуская ни одного действия. Иначе получится дерганный эпилептик. И вот тут мне и пришло на помощь изучение магии разума. Просто оказалось, что одна капля крови вместить больше пяти команд не способна. Это раз. И я не мог одновременно держать в уме больше десяти команд. Это два.

Зато после изучения вопроса, как объединить мою способность создавать кристаллы и управлять кровью в магию разума, а также попутной трансформации моего организма с помощью нанитов (это я о структурировании мозговой ткани) прогресс что называется «пошел». А мои кристаллы с внедренным модулем управления големов приобрели насыщенный красный цвет.

— Атаман Кравицкий удостаивается звания лейтенант! — особо зычно раздался голос генерала, на мгновение вырвав меня из собственных мыслей.

Прикинув, что до конца церемонии осталось еще минут двадцать, я снова погрузился в воспоминания.

За эти два месяца я не только продвинулся в разработке магических големов, но и оснастил всех своих парней ими или артефактами. Причем не однотипными, а с учетом все больше пробивающейся специализации моих ватажников. Так Толику достался мой старый дрон-разведчик. Я лишь оптимизировал его компановку, чтобы потери энергии при использовании были еще меньше, да добавил возможность управления обычному человеку. С последним провозился больше всего, и удалась задумка всего пару недель назад. Зато, когда все получилось, Толик был счастлив. А я уже смог не отвлекаться на воздушную разведку и во время боя больше уделять времени непосредственно командованию.

Жека с Андреем обзавелись аналогом магических заспинных коробов, способных при объединении трансформироваться в носилки. Кристаллов на это у меня ушло не много. Точнее — всего два для каждого парня. Тут я воспользовался методичкой по ритуалам. Теперь при активации кристаллов те преобразовывали вложенную энергию в «чистую» магию земли, с ее помощью и наращивая вокруг себя недостающие детали короба. Ну или носилок, если парни свои кристаллы совмещали в единый артефакт.

Рустам с Артемом стали главными штурмовиками. Пришлось для них мастерить защитные артефакты и артефакты атаки. Хотя и обычное оружие нам уже начали выдавать для прохождения заданий на полигоне. Правда с резиновыми пулями и уменьшенной пороховой навеской, но если попасть такой в глаз, то убить вполне можно.

Вообще чем больше я погружался в изучение артефакторики, тем больше осознавал, какие перспективы она открывает магу. И то, что артефакторов мало, было связано ровно с двумя причинами: технический прогресс и способность вложить в артефакт «программу-задачу». Из-за технического прогресса теперь есть много аналогов артефактам, которые очень часто ничем не уступают творениям магов, а то и превосходят их. А из-за того, что «программу» или «команду» в артефакт надо закладывать целиком «единым пакетом» со всеми нюансами, это задает очень высокие требования к воображению и концентрации мага. И чем сложнее артефакт, тем больше команд-программ он требует, в геометрической прогрессии повышая сложность своего создания. Что тоже отсеивает львиную долю магов, предпочитающих отрабатывать «простые» заклинания по управлению своей стихией. Зато какие возможности открываются перед теми, кто достигнет истинных высот в этом искусстве! По сути, мои мечты о собственной армии магических роботов все больше перестают быть мечтами, переходя в разряд пусть очень трудных, но вполне выполнимых целей.

—… с честью несите звание выпускника Новосибирской Школы ватажников! — наконец-то закончил церемониальную часть директор.

После этого под гимн Российской империи мы строем покинули плац, попутно разойдясь в стороны собственных кубиков.

Когда пришли в расположение, все парни тут же не сговариваясь повалились на свои кровати. Все же стоять пусть и в солнечную, но уже довольно прохладную по поздней осени погоду почти три часа неподвижно — то еще удовольствие. Я последовал их примеру, наслаждаясь отдыхом. Но долго он не продлился. Уже через четверть часа к нам зашел наш куратор, капитан Павлинов, и «обрадовал» новостью, что мы обязаны в течение часа собраться и быть готовыми покинуть территорию Школы на неопределенное время для выполнения «переводного» экзамена. А я уж думал, что меня за территорию Школы не выпустят до конца учебного года. Рад, что ошибся.

— Ну что, бойцы? — радостно оскалился я, оглядев своих парней. — Готовы показать, чему научились?