Трио-Лит 1

Великий и могучий

Давным-давно я тоже учился в пятом классе «Б». За соседней партой сидел мальчишка по фамилии Шышкин. Ничего не поделаешь, так безграмотная паспортистка записала фамилию его деда ещё в 1921-м году. До двадцати лет Дормидонт Прокопьевич не мог понять, чего это городские так лыбятся, разглядывая его документы.

Так вот, однажды на классном часе Андрей Шышкин перебил классного руководителя и рассказал, что кто-то украл у него ключи от дома. Он их выложил на парту на перемене, отошёл, вернулся — ключей нет.

— Они ещё с фирменным брелком были, с Микки Маусом, папа из ГДР привёз.

И тут классного руководителя (а это была заслуженная училка русского языка постбальзаковского возраста, как положено — разведенка), буквально передёрнуло, потом перекосило и понесло.

Она начала издалека. Как радио, громко и неоспоримо она произнесла вступительное слово о великом и могучем… Потом о Пушкине и Толстом, о том, как важно правильно употреблять слова…

Потом перешла на личности.

— Судя по твоей фамилии, Андрюша, в твоей семье большие трудности с русским языком. И ты нам только что это продеМОНСТРировал…

И очень ехидно, даже зло, она стала объяснять Шышкину, почему нельзя говорить «с брелком», а надо говорить «с брелоком»! Корень, ударение, суффикс, окончание. Железная логика.

Над Андрюшей ржал весь класс. Он чуть не плакал.

— Тебе всё понятно, Шышкин?

Он кивнул головой и сквозь слезы, вернее, сквозь зубы, ответил ей:

— Да, Антонина Максимовна, понятно. Я теперь гвозди буду забивать не молотком, а молотоком.

PS

Спустя пару дней Андрей Шышкин связку своих ключей нашёл на подоконнике в нашем классе. Но она была без брелока.