Новый мир для Киани: Школа стражей

Глава 23

Мастер Лирс, как и предположил Мирх, взял себе ученика и не одного. Сначала он предложил мне стать его ученицей, объяснив, что опекун делится своими знаниями с подопечным и тем самым усиливает будущий дар подопечного. Вторым был Май, так как мастер был против пустой траты времени в ожидании пробуждения дара тем более, когда его способности уже и так были отмечены сережкой. Но когда он предложил Максу тоже принять участие в учебе, удивились все.

- Ваш дар ремесленника не ограничивает вас работой с деревом, - заметил артефактор. - Я не гарантирую, что вы станете артефактором, Но обещаю! Вы научитесь работать с материалами для их создания, и такие, как я, будут выстраиваться в очередь за вашей помощью.

Макс с радостью согласился, но, когда мастер покинул нас, отправившись домой, заметно погрустнел.

- Впереди у меня десять лет службы, есть ли смысл отвлекаться еще и на эту учебу? – Вопросом на вопрос ответил он мне, когда я поинтересовалась, в чем причина.

- Думаешь, твоя работа в стражах будет заключаться только в службе? Да и десять лет не бесконечны, чем ты планируешь заниматься после?

- Я не думал об этом, мне бы из школы не вылететь, - усмехнулся Макс.

В этом, наверное, и была разница между нами. Мной — ребенком с душой взрослого человека, которая верила, что время несется слишком быстро. И ими, детьми, которые, несмотря на свою жизнь, жили здесь и сейчас и были убеждены, что год — это очень много, а десять лет — это просто бесконечность.

Порой я становилась ребенком и весело смеялась над шутками Шира, с увлечением ловила медовух в полях, плела венки из цветов. Но встречая неуверенность в ребятах, понимала, с точки зрения своей взрослости, что все возможно в этом мире, ведь сейчас они не одни и есть те, кто может научить и помочь.

Первым уроком от мастера было изучить артефакт путешественника, благодаря которому вес повозки со всеми нами был сведен к нулю. Мне и Маю надо было изучить маг формулы и процесс работы, а вот Максу надо было разобрать, из чего сделан артефакт.

Поначалу он растерялся, как это сделать, ведь разбирать и портить артефакт было нельзя, но, сев с ним рядом на одной из стоянок, я начала перечислять, какие формулы в нем заложены, и как они действуют. Я понимала, что благодаря Мирху, могу без труда сказать парню, что было использовано, но это его ничему бы не научило. Слушая меня, Макс просиял и, уточняя то ту, то другую формулы, стал записывать состав. Май, заглянув в его записи, стал советовать изменить состав, но Макс отказался, объясняя, что другие ингредиенты по-другому реагируют на магические формулы, что содержатся в артефакте.

Я улыбалась, слушая их спор, и предложила записать Маю свои идеи. Думаю, мастеру Лирсу будет интересно изучить новшества или объяснить нам, почему были выбраны именно использованные материалы.

Благодаря амулету, наша скорость заметно возросла, и мы смогли подольше задержаться в родном поселении Закари. Его мама сначала устроила ему хорошую взбучку за то, что он без разрешения ушел в школу стражей. А потом окружила нас всех такой заботой, что каждый почувствовал себя как дома.

В ответ всем захотелось помочь этой семье. Мальчишки подправили крышу и хозяйственные постройки. Эльфийки подпитали своей магией плодовые деревья, и я просто уверена, что в этом году мать Закари соберет с них прекрасный урожай. Эри день напролет возилась с младшими детьми, а Пит помогал на кухне. Я обновила маг линии в очаге и колодце, теперь огонь будет легче разжечь, и вода сама будет наполнять ведра.

Я с удивлением обратила внимание, как нас встретили другие жители поселения. К нам отнеслись с большим уважением, несмотря на наш возраст. Несколько семей предложили помочь с ночевкой и принесли угощение. Мы искренне благодарили и перед отъездом устроили большие посиделки, где Закари всем рассказывал, как проходила его учеба.

- Лента стражей, повязанная на ваших плечах, ко многому обязывает, – заметил мне Мирх. – Даже несмотря на то, что вы всего лишь школьники, вы уже стражи. Случись чего в этом поселении, вы первыми будете обязаны оказать помощь. Потому и отношение к вам не как к детям, а как к стражам!

Остальные дни дороги пролетели быстро. Мы старались поменьше останавливаться, хотя долго сидеть на одном месте для мальчишек было тяжело, и тогда Вал сгонял всех на дорогу и устраивал бег на выносливость. Тренировки с оружием тоже никто не отменял и, останавливаясь на отдых, Ель брался за нас, говоря, что отдых нужен только лошадям, а мы наоборот должны хоть немного мышцы размять.

После таких разминок и забегов все предпочитали сидеть в повозке спокойно и ничем не привлекать внимание Вала и Еля, чтобы не дай небеса, опять заниматься бегом и тренировками.

Я просила свои книги рассказать нам какие-нибудь истории из жизни мастеров. Опыт в путешествиях у них был большой, и, как правило, они не только описывали свои приключения, но и знания, что получали во время поездок. Что дало нам идею не только ехать, но и изучать местность. Я сделала для всех копию карты, и вечером мы делились тем, что нам показалось приметным, на что обратили внимание, что запомнилось. Это развивало наблюдательность и служило развлечением.

Башня Прохладных Ветров появилась перед нами на шестой день, и, сверяясь с планом, я была довольна, что мы нисколько не задержались в дороге и прибыли вовремя. Башней стражей, как оказалось, называлось небольшое поселение, достопримечательностью которой была высокая башня, возвышающаяся выше деревьев раза в два и заметная еще издалека.

Нас встретили у самых ворот. Трое крепких стражей вышли нам навстречу и спокойно ждали, когда мы вылезем из повозки и, построившись, подойдем к ним. Яр на правах старшего командира представился и отрапортовал, что стражи из школы имени Волрада прибыли для прохождения практики. Крепкий мужчина, с густыми черными волосами и цепким серым взглядом, показался очень знакомым, но я никак не могла вспомнить, где я его видела. Он обошел Яра и, осмотрев каждого, задержался взглядом на Вале и Тае и, наконец, устремил свой взгляд на меня.

- Ты сильно изменилась, Киани, - улыбнулся строгий на вид страж, и его голос помог мне вспомнить, кто передо мной.

- Страж Седой? Рамтиш? Невероятно! Это вы?

- Обращаться к старшим следует согласно рангу, - тут же громко заявил один из мужчин, что остался рядом с Яром. – На ленте любого стража есть шкала, которая подскажет вам ранг и положение стоящего перед вами.

Я это знала, но, увидев старого знакомого, немного растерялась.

- Капитан? Но вы ведь были рядовым стражем в отряде.

- За этот год многое изменилось, Киани. Но у нас будет время еще поговорить об этом. Добро пожаловать на службу, юные стражи! Меня зовут Капитан Рамтиш! Я старший в этой башне. Моими помощниками являются капитан Мирон и капитан Блэнк. Управляющим башней является мастер Райт. Он подойдет к вам чуть позже. Пока заводите повозку в поселение и распрягите лошадей, до вашего отъезда они вам не понадобятся.

Мы прошли вслед за капитанами во внешний двор башни. Слева располагалась кузня, из которой раздавался звук молота, а справа виднелась большая двухэтажная конюшня. Берг и Тум направили к ней повозку, и когда мы, разобрав свои вещи, распрягли лошадей.

К нам подошел высокий сухопарый мужчина. Одет он был проще, чем стражи, что нас встретили. Хотя лента стража также была у него на плече. По знакам, что были хорошо видны, поняли это управляющий.

- Добро пожаловать, младшие, - спокойно поприветствовал он нас. – Меня зовут мастер Райт. На сегодня я ваша нянька и наставник. Для начала телегу надо будет ближе переставить к забору, иначе повозка будет мешать, когда сюда придут просители. Лошадей отведите в стойла, как зайдете – справа будет два пустых места. Не переживайте, за ними будет кому присмотреть.

Пока мальчишки на своих плечах передвигали повозку, а Кален увел лошадей в конюшню, мастер с интересом изучал список. Дух мира тут же пояснил, что это список нашего класса с краткими характеристиками, которые потом будут дополняться нашими старшими по практике.

Когда все было на своих местах, мы вновь построились перед мастером. Капитаны и старший Рамтиш ушли в центральное здание башни. Оно стояло прямо перед нами, добротное двухэтажное. Из него, как огромная труба, поднималось основание башни, и приходилось сильно задирать голову, чтобы увидеть ее всю.

- Для начала, проведу вам небольшую экскурсию, - убрав список во внутренний карман, вновь заговорил с нами мастер. – Мы сейчас находимся во внешнем дворе башни стражей именуемой башней Прохладных ветров. Когда ее строили, была поздняя осень, и многие мучились из-за сильных ветров, так и появилось это название. Так что сакральный смысл в названии искать не следует.

Во внешнем дворе разрешено находится как стражам, так и просителям, и гостям башни. Вы видите, здесь есть кузня и конюшня, в которой наверху, помимо сеновала, есть две гостевые комнаты. В нашей башне есть целитель, и часто сюда привозят пострадавших, они проходят в его лекарню через ворота, расположенные справа. В это время их всегда сопровождает кто-то из дежурных стражей. Оставлять целителя наедине нельзя.

Объясняю почему. Целителей здесь мало, а тех, кто по долгу службы должен помогать всем, только наш. Было несколько попыток выкрасть его. Иногда пациенты находятся под воздействием ядов или дурмана и могут напасть на него, потому дежурный страж всегда стоит на охране и защите целителя! Всем это ясно?

- Да! – Мы ответили дружно, хором и это явно понравилось мастеру, и он продолжил: - Помимо этого в лекарню допускаются только пострадавшие! Их родня или сопровождение должны иметь разрешение капитана Рамтиша для входа во внутренний двор. Если его нет, или оно потерялось, или капитана нет на месте, и его некому выдать, во внутренний двор без разрешения посторонние не допускаются все равно! Исключений или особых обстоятельств нет и быть не может. Это служебная территория, и любая оплошность будет стоить вам окончанием службы в рядах стражей! Это ясно?

- Да!

- Ваше разрешение на прохождение во внутренний двор уже есть у вас на лентах. Видите, появился знак в виде двух квадратиков один в одном? Если у гостя стража есть такой знак, ему разрешено пересекать ворота внутреннего двора, если обозначен только один квадрат без внутреннего, его устраивают на ночлег в гостевых комнатах над конюшней, и во внутренний двор или в здание управления он ходит только в сопровождении.

Сейчас мы пройдем с вами в здание управления. Ведите себя тихо и спокойно, будут вопросы, поднимайте руку. Если что-то не поймете, то же самое, не бойтесь уточнить, если не поняли сразу. Завтра я буду уже наказывать за такие вопросы, сегодня буду терпеливо отвечать. Ясно?

- Да!

Центральное здание перед нами было зданием управления, от него в обе стороны шол высокий крепкий забор. Ворота располагались как с одной, так и с другой стороны от здания и сейчас были закрыты.

Мастер начал свою экскурсию с первого этажа здания. Поднявшись по небольшому крыльцу, мы оказались в просторном зале совещаний. Здесь был большой стол, множество лавок, стоявших у стен, и огромная карта территории, которую отслеживала башня. На ней были обозначены поселения, которые находятся под охраной. Справа и слева от входа располагалось по паре дверей. Мастер направился к ним и объяснил, для чего предназначены помещения за ними.