Фонд оценочных средств дисциплины «Геоэкономика»

2. ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ЭТАПЫ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ

2.1. Компетенции, закреплённые за дисциплиной

2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (очное отделение)

Для аттестации студентов очной формы обучения по дисциплине «Международные экономические и валютно-финансовые отношения» используется итоговая система оценки знаний в форме зачета. Аттестация студента определяется зачтением 23 правильных ответов в итоговом зачетном билете. Усвоение изучаемой студентом учебной дисциплины в семестре оценивается через зачет не зачет.

I. Текущая аттестация (работа в семестре)

1. Студенты выполняют все виды учебной работы, которая включает: проверочные тесты, содержащие открытые и закрытые вопросы, контрольные работы с открытыми вопросами, доклады по темам, рекомендуемым преподавателем, и отчитываются об их выполнении в сроки, установленные преподавателем.

2. В течении семестра студент имеет возможность один раз выполнить проверочные контрольные работы, тесты, не ограниченное количество раз студент может делать доклады по темам, вынесенным на практические занятия. При написании контрольной работы (теста) на 2 балла, студент устно воспроизводит материал, на котором базируется проверочная работа (тест).

3. Преподаватель может начислять студенту дополнительные баллы за особые успехи в изучении дисциплины (доклады, участие в студенческих конференциях и т.п.).

В таблице приведено максимальное количество баллов, которое может набрать студент по видам учебной деятельности в течение семестра.

II. Итоговая аттестация (зачет)

1. К зачету допускаются студенты, получившие за все проверочные (тесты и контрольные) работы более 2 баллов, и посещавшие не менее 13 части от общего объема практических занятий. Если по итогам работы в семестре студент не написал какую-либо проверочную работу, либо имеет оценку 2 балла за нее, либо посещение занятий менее 13 части от общего объема практических, допуск к зачету производится после ликвидации его долгов: выполнение проверочных работ (контрольных, тестов), устной отработки неусвоенного материала, подготовки 2-3 докладов по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.

2. Зачет проводится в письменном виде, предлагается билет из 3 теоретических вопросов.

3. Если в результате итоговой аттестации (зачета) студент раскрыл менее чем 2 вопроса билета, то результат усвоения дисциплины считается неудовлетворительным.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций (заочное отделение)

Для аттестации студентов заочной формы обучения по дисциплине «Международные экономические и валютно-финансовые отношения» используется итоговая система оценки знаний в форме зачета.

Студенты выполняют реферативную работу по дисциплине в рамках выданных тем, затем отчитываются об ее выполнении в установленные сроки.

Итоговая аттестация (зачет)

Зачет проводится в устном виде, в форме собеседования с преподавателем по теме реферата. Если в результате итоговой аттестации студент показал несоответствие критериальным требованиям к реферативной работе (таб. 8), то результат усвоения дисциплины считается неудовлетворительным. При частичном соответствии указанным требованиям студент имеет возможность получить зачет (таб. 9), однако, не соответствие таким критериям как: раскрытие заданной темы реферата и глубина знаний студента по теме работы, является основанием для признания уровня изучения дисциплины как неудовлетворительного.

В таблице представлен порядок определения итоговой аттестации.

Описание показателей и критериев оценивания реферативной работы

Если выполненная работа и порядок ее представления соответствует всем заданным в настоящей программе критериям, отраженным в таблице 8, то студент считается прошедшим итоговую аттестацию и получает зачет по дисциплине. Если из четырех критериев оценки, работа соответствует только двум: раскрытие заданной темы реферата и уровень и глубина знаний по теме работы, и не соответствует таким критериям как: оформление работы по заданным стандартам и уровень подачи материала, студент считается прошедшим итоговую аттестацию и получает зачет при условии, если он дает правильные ответы на вопросы преподавателя. Если из четырех заданных критериев, работа не соответствует критериям: раскрытие заданной темы реферата и уровень и глубина знаний по теме работы, то студент не считается прошедшим итоговую аттестацию и не получает зачет по дисциплине даже при соответствии двум оставшимся критериям по оформлению работы заданным стандартам и уровню подачи материала.

При повторном выполнении и представлении реферативной работы, критериальные требования к ней не меняются. Тема повторной работы может быть скорректирована преподавателем согласно списку тем реферативных работ по дисциплине.

2.3. Типовые контрольные задания

Примерные тестовые вопросы:

К факторам, влияющим на развитие международных экономических отношений, не относится:

а) преобладание акционерной формы предприятий;

б) расширение зоны рыночной экономики, сокращение зоны не рыночной;

в) ослабление процессов мировой интеграции.

Функции внешней политики не включают:

а) идеологическую пропаганду;

б) изучение внешнеполитических процессов;

в) организацию и регулирование экономической жизни.

Ослабление позиций суверенных государств, появление на их месте новых образований вне суверенитета – это особенность:

а) одно – многополярного мира;

б) мультиполярного мира;

в) модели позитивного полицентризма.

Для экономических последствий создания таможенного союза для России характерно:

а) увеличение притока мигрантов;

б) снижение объемов импорта;

в) повышение инновационного потенциала.

Более длительный срок имеет операция:

а) факторинга;

б) форфейтинга;

в) сделки спот.

Отменены официальная цена золота, золотые паритеты, прекращен размен долларов на золото в период валютной системы:

а) Ямайской;

б) Бреттон-Вудской;

в) Генуэзской.

Международные резервы это:

а) активы, использующиеся для регулирования платежного баланса;

б) денежные средства в резервной валюте на счетах в МВФ;

в) средства, хранящиеся в Центральном Банке страны для расчетов по внешним долгам.

К факторам, влияющим на валютный курс не относится:

а) темп инфляции;

б) степень доверия к валюте;

в) бюджетная политика.

Разряд валюты определяет:

а) МВФ;

б) ВТО;

в) группа ВБ.

Расчетные валютные единицы, которые существуют только в безналичной форме и используются при проведении взаимных расчетов:

а) резервная валюта;

б) клиринговая валюта;

в) международная валюта.

При высоких темпах инфляции более предпочтителен:

а) гибкий курс;

б) фиксированный курс;

в) смешанный курс.

Структура международной валютной ликвидности не включает:

а) счета в швейцарских франках;

б) счета в СДР;

в) резервную позицию в МВФ.

Бюджетные показатели развития страны не включают:

а) доходы консолидированного бюджета;

б) расходы федерального бюджета;

в) доходы регионального бюджета.

Выражение валютного курса единицы национальной валюты через определенное количество единиц иностранной валюты, характеризует:

а) прямую котировку;

б) косвенную;

в) линейную.

При повышении эффективного реального валютного курса:

а) экспорт становится более дорогим и размеры его сокращаются;

б) импорт становится более дорогим и размеры его сокращаются;

в) экспорт становится более дешевым и объемы его растут.

Вопросы для подготовки к экзамену

Международные экономические и валютно-финансовые отношения: общая характеристика.

Внешняя политика РФ: организация, цели, задачи.

Валюта и ее виды, конвертируемость валюты.

Валютный курс, факторы влияющие на его формирование.

Международная валютная ликвидность. Показатели международной ликвидности.

Платежный баланс: показатели платежного баланса, классификация его статей.

Факторы, влияющие на платежный баланс.

Методы регулирования платежного баланса.

Роль и значение регулирования международных валютных отношений.

Валютный протекционизм и либерализация.

Рыночное и государственное регулирование валютных отношений.

Валютная политика, ее формы.

Валютный контроль, его организации, способы осуществления, виды.

Международные финансовые организации.

Международный валютный фонд: структура, цели, задачи.

Группа Всемирного банка: цели функционирования, входящие организации.

Европейский банк реконструкции и развития: сфера деятельности, функции.

Международные региональные финансовые организации ЕС.

Банк международных расчетов (БМР), его функции.

Международные расчеты, их формы.

Валютно-финансовые и платежные условия внешнеэкономических сделок.

Международный кредит, его формы, функции.

Валютно-финансовые и платежные условия международного кредита.

Способы регулирование международных кредитных отношений.

Валютная система России.

Валютный рынок и валютные операции в России.

Валютная политика России.

Участие России в международных финансовых институтах.

Платежные балансы развивающихся стран.

Влияние глобализации на мировые финансовые рынки.

Этапы развития мировой валютной системы.

Проблемы валютно-финансовых отношений на современном этапе.

Арбитраж как валютная операция.

Операции с золотом на мировом рынке.

Риски в международных экономических и валютно-финансовых отношениях.

Способы страхования рисков в международных экономических и валютно-финансовых отношениях.

«Золотой стандарт» в международных валютных отношениях.

Кассовые сделки с иностранной валютой.

Форвардные и фьючерсные сделки с иностранной валютой.

Опционные сделки и сделки «своп» с иностранной валютой.

Участники валютного рынка.

Валютный клиринг.

Примерная тематика реферативных работ студентов

Валюта и ее типы. Формы и условия конвертируемости валют. Валютные ограничения.