Хозяйка «Белой усадьбы» — 2. Маленькое зло

ГЛАВА 11

- Тодор, – с шумом выдохнула я, не зная, что ответить мужчине.

   - Я не стал вмешиваться, потому что не хотел пугать детей, да ты и сама прекрасно справилась, – сказал он, глядя мне в глаза, - к тому же, я вижу, что Мишиас важен для тебя. И без наставникa, – на слове «наставник», Тодор демонстративно скривился, но продолжил: - так вот без него, скорее всего ребенка либо совсем заберут, либо пришлют нового наставника. А это ещё один шпион. Нам и этого достаточно.

   Я продолжила внимательно смoтреть на Тодора, слушая его размышления, а он, прервавшись на пару мгновений, продолжил:

   - Поэтому я просто пригрозил ему, что если он будет распускать руки,то… он просто исчезнет. Вот и всё. И поверь, Рина, я умею делать так, чтобы люди исчезали бесследно.

   Я смотрела на абсолютно спокойное лицо моего защитника и думала о том, что будет, если Раст действительно исчезнет из моей жизни. И как это ни странно, но эта идея мне совершенно не понравилась. И больше того, отозвалась болезненным уколом в сердце.

   Отвернувшись от Тодора, я прошла к своему столу, и села в кресло, пытаясь разобраться в своих чувствах.

   Мужчина последовал за мной, и сел напротив, внимательно разглядывая моё лицо.

   - Рина, он тебе нравится, я прав? – вдруг спросил меня Тодор.

   А я растерянно посмотрела на него.

   - А как же Лис? - продолжил допрашивать меня мой защитник.

   Я пожала плечами.

   - Лису нравится та девушка в чье тело я попала, - сказала я.

   - А Раст он…

   Я посмотрела на Тодора с мольбой, чтобы он перестал задавать мне эти каверзные вопросы.

   - Рина, – всё равно продолжил Тодор, – ты же понимаешь, что у нас могут быть проблемы, если ты не определишься с выбором?

   - Почему я должна вообще кого-то выбирать? – вдруг разoзлилась я. – Я нe собираюсь в ближайшем будущем выходить замуж или что-то вроде того!

   - Хочешь морoчить голову двум мужчинам? – хмуро посмотрел на меня Тодор.

   - Да никому я не хочу морочить голову, что за вздор? – я даже ладонью хлопнула по столу, возмутившись.

   - Но это выглядит именно так со стороны, - устало вздохнул мужчина,и потер переносицу.

   А я вдруг поняла, что свою повязку он снял окончательно и больше её не носит. Ну и славно.

   - С Растом я поговорю, – ответила я, cпустя несколько мгновений. – Думаю ты прав, что заводить отношения с ним – это глупо. Он темная лошадка. Шпион. И вполне может быть опасен для нас всех…

   В ответ Тодор хмыкнул.

   Я не стала обращать внимание, и продолжила:

   - Не надо усугублять конфликт и угрожать ему. Я сама разберусь, – посмотрела я в глаза мужчине.

   - Как скажешь, – спокойно пожал он плечами.

   - Ну и отлично, а вообще я позвала тебя не для этого, а для того, чтобы выдать «Ρинафон».

   Я положила перед мужчиной мою разработку.

   И следующие тридцать минут, а может и больше объясняла, как работает мой телефон.

   Мы с Тодором сделали несколько контрольных звонков, и мужчина, забрав устройство, покинул мой кабинет.

   Я и сама хотела уже отправиться спать, просто задержалась на несколько минут, чтобы постоять у окна. Вид уж больно красивый был на ночную усадьбу, с фонариками по всей территории, но меня решил посетить Раст.

   Мужчина зашел без стука.

   Приблизился ко мне, но на этот раз не стал нарушать моего личного пространства, и пристально посмотрел в глаза.

   - Нам надо, срочно поговорить, – сказал он.

   Я устало потеpла виски, не желая сейчас начинать разговор, но Раст, всё же заставил меня взбодриться одной единственной фразой:

   - Мишиас пропал.

   - Как? Куда? - в шоке уставилась я на мужчину.

   - Его нет в своей комнате, а из библиотеки дети уже все ушли. И я пришел попросить твой помощи, чтобы ты поискала ребенка на территории усадьбы.

   - Да-да, конечно, – кивнула я, и сразу же прикрыла глаза, проверяя каждый угол дома.

   Но внутри княжича не оказалось, тогда я мысленно вышла на улицу и отправилась искать ребенка там.

   Нашелся он на конюшне, рядом со своим конем.

   Мальчик стоял рядом, обняв его за ногу и о чем-то говорил, я прислушалась и поняла, что ребенок просто рассказывает черному красавцу, как прошел его день.

   Открыв глаза, я сразу же ответила:

   - Он в конюшне.

   Раст с шумом выдохнул, и сказав, спасибо, быстрым шагoм покинул мой кабинет.

   Я уже хотела пойти вслед за ним, но затем остановилась на пол пути, поняв, что не стоит.

   Я для княжича пока ещё чужой человек, а Раст, всё же более близкий. Еще и личный наставник.

   Проследив мысленно, что Раст дошел до Мишиаса, я не стала больше наблюдать за ними, и отправилась в свою комнату.

   По идее надо было бы ещё один телефон создать, но что-то сил уже не было.

   Хотелось наконец-то упасть в постель и уснуть.

   Всё завтра.

   Новый день принес с собой новые хлопоты.

   Утром мы впервые завтракали все вместе. Обычно я не заставляла детей подниматься так рано, но с сегодняшнего дня им придется привыкать к новому ритму.

   Сразу заметила, кто у нас жаворонок, а кто сова.

   Почти вcе дети, кроме Маришы, чувствовали себя отлично, а вот она была через чур сонной.

   Когда мы все позавтракали, я подошла к девочке и отвела её в сторону.

   Заклинание бодрости,и она чувствует уже себя отлично.

   - Спасибо, Рина, – с благодарностью посмотрела на меня девочка.

   - Мариша, я первый и последний раз это делаю, - предупредила я её, – в следующий раз так помогать не буду, поэтому будь добра, ложись спать вовремя.

   - Хорошо, – кивнула она.

   Я заметила по её взгляду, что она хотела мне еще что-то сказать, но подбежала Сатия и начала расспрашивать меня про учебу.

   - Всё скоро узнаем, – ответила я девочке, но повернувшись, заметила, что Мариша быстрым шагом пошла в библиотеку.

   Вернувшись на кухню, кивнула Таре.

   - Тебе помощь нужна? – спросила я у девушки, заметив, что она собирает тарелки с чашками со стола.

   Дети не успевали прибраться, время было уже много, поэтому я освободила их от утренней помощи на кухне.

   - Нет, - качнула она головой. – Я справлюсь.

   Я же мысленно сделала себе пометку, что теперь дети будут сильно загружены, и помогать Таре им будет сложнее. Надо кого-то нанимать ей в помощники. Это сейчас она всё успевает, но отдых нужен всем и всегда. Уж я-то знаю…

   Два профессора и две учительницы (их жены) уже стояли у калитки.

   Я вышла их встречать.

   - Здравствуйте, хозяйка, – начали делать реверансы мне женщины, а мужчины кланяться.

   Я поморщилась, но в ответ просто кивнула.

   - Я прошу прощения, – сказала я тут же женщинам и заодно мужчинам. – Но этикет этого мира мне слишком чужд. И выполнять я его не буду. И от вас тоже не буду требовать.

   Женщины улыбнулись, как мне показалось с облегчением. И меня это порадовало. Видимо им и самим все эти расшаркивания были не интересны.

   Я уже знала от Тодора, да и с профессорами до этого познакомилась, что одна из женщин была учительницей словесности, а вторая – счета. Мужчины собирались вести у детей естественные науки.

   - Мы хотим протеcтировать каждого ребенка по отдельности, чтобы понять его уровень, - пояснил мне один из мужчин.

   С собой в руках они принесли несколько листков.

   - Тестирование будет, как устным, так и письменным. Когда мы закончим,то сразу же дадим наши рекомендации.

   - Отлично, – улыбнулась я.

   Все дети, и даже Крила с флиной уже ждали нас за большим круглым столом в библиотеке.

   Я представила учителей, а затем дала им слово.

   Одна из женщин, по имени – Агнес, сразу же отправилась к малышкам, они сидели в своём уголке. Я пошла вместе с ней, чтобы Крила с Флиной не испугались.

   Агнес тестировала девочек по одной, задавала стандартные вопросы про цвета, и даже нестандартные – на счет. Но на такие сложные вопросы малышки уже не смогли ответить.

   Закончив, мы оставили малышек в покое,и отошли в сторону.

   - Что ж, - улыбнулась Агнес, – девочки славные. Умненькие. Развитие хорошее для их возраста – я бы даже сказала отличное. Правда заметно некоторое стеснение и я бы даже сказала страх.

   Женщина посмотрела на меня вопросительно.

   - В недавнем прошлом они пережили большой стресс, – вздохнула я. – Я попозже вам всем всё расскажу, чтобы не повторять каждый раз одно и тоже.

   - Я так понимаю все дети перенесли этот стресс? – спросила меня проницательная женщина.

   - Да, - кивнула я.

   - Хорошо, тогда я пойду займусь старшими детьми, с вашего позволения.

   - Конечно.

   Я сидела рядом с малышками, они переодевали кукол, о чем-то разговаривали между собой, а я наблюдала, как учителя отводят детей в сторону и по одному задают разные вoпросы, и даже просят, что-то писать.

   Алекс вел себя спокойно. Для него подобное тестирование было не в новинку. Как для Мишиаса и близнецов. Дети уверенно отвечали на вопросы, что-то записывали, когда их просили. Задумывались, качали головой, если не знали ответа.

   А вот остальные дети – Цедрик, Сатия и Мариша заметно нервничали, это выражалось в их позах и растерянных взглядах.

   В глазах Сатии даже паника несколько раз отразилась.

   Детей «мучили» примерно часа два, а затем наконец-то отпустили.

   Библиотека опустела, а я, сев поближе к учителям ждала вердикта.

   Они долго о чем-то совещались, спорили между собой, записывали что-то на листок, я не вмешивалась и просто ждала.

   - Значит так, мы кое-что набросали для себя, но по мере обучения, скорее всего план будем корректировать, – начал профессор Хоакин.

   Я в ответ лишь кивнула.

   Учителя кратко пояснили, что детей временно разделят на три группы.

   Первая группа – это Крила с Флиной. Малышкам будут уделять всего по пятнадцать минут, не больше. Да им больше пока и не надо. Обучать детей будут азам. Цвета, новые простые слова, самые простые загадки-головоломки.

   - Сейчас главное не переусердствовать, чтобы им было весело и интересно.

   - Хорошо, – кивнула я, радуясь правильному подходу.

   - Вторая группа – это Цедрик, Сатия и Мариша, – продолжил профессор, муж Агнес – Рудол. - У них уровень знаний очень плохой. И третья группа – это близнецы Дин и Ромик, а также Алекс и Мишиас.

   - И нам бы желательно как-то отделить классы перегородками, чтобы дети друг другу не мешали. Или книжными шкафами, – задумчиво произнес профессор Хоакин.

   - Сделаю, – кивнула я.

   - Что ж, – подытожил профессор Рудол. – С завтрашнего дня тогда начнем обучение. Учебный план мы временный распишем, но, повторюсь, будем ещё корректировать.

   Я проводила наших учителей к выходу, и заметив конюха, который выводил лошадей из конюшни, отправляя их в загон, резко остановилась, вспомнив, что вчера совсем про него позабыла.

   Мда… вот ведь… голова моя бедовая.

   Быстро подошла к Феду и заметила, как он напрягся.

   - Ты где вчера ночевал? - удивленно посмотрела я на мужчину.

   - Так в сене, - кивнул он на конюшню.

   - Слушай, Фед, – недовольно ответила я. – Ты идиота из себя не строй пожалуйста. Мог бы и сам ко мне подойти и попросить, чтобы я тебя отправила в камеру.