А и Б сидели на трубе

Но, как я уже сказал ранее, демонстрировать этим разумным такие возможности, не собирался. Всего лишь по той причине, что если я сделаю что-то подобное, то эти разумные тут же постараются натянуть мне на шею хомут королевской службы. И это как минимум. В лучшем случае для меня. А то и Гильдии магов. А мне это надо? Нет, конечно. Тем более, что, судя по тому, что я сейчас от них услышал, эти разумные сами вывели какую-то странную аксиому. Которая заключалась именно в том, что если во мне есть Свет, то Тьмы быть в принципе не может! Что за глупость? Они основываются на том, что эти силы являются антиподами? Вот же глупости! Вода и Огонь тоже антиподы. Но они во мне имеются. Однако я не стал ничего оспаривать. Мне было важно то, что я их хотел убедить в отсутствии у меня таких способностей.

– А вы не хотите нам продемонстрировать что-нибудь из магии Жизни? – Внезапно для меня выступил вперёд маг-лекарь, который всё-таки запомнил про наличие в моей ауре силы подобной Стихии, которая являлась очень редкой. – Вот, например, у меня есть порез. Сможете с ним что-то сделать?

И в этот момент он банально достал нож и порезал себе руку… А я-то думаю, откуда у него мог взяться порез, если вроде бы ничего не видел и не ощущал? Оказывается, порез есть. И я почувствовал то, как нужная сила во мне буквально заворчала, почувствовав рядом рану. Приблизившись к нему, я тут же постарался изобразить жуткую сосредоточенность. Наложил руки на его рану. И просто толкнул сырую силу Жизни. Буквально на глазах порез затянулся, и кровь перестала течь. После чего, он спокойно достал из кармана фляжку с водой и смыл засохшую кровь. Пореза не было. Вместо него уже имелась чистая кожа.

– Даже шрама не осталось! – Задумчиво кивнул каким-то своим мыслям этот маг, внимательно посмотрев на меня и на эту девушку из герцогской семьи. – Ну, что же… Могу сказать, что в этом году у нас очень удачный набор студентов. Целых два мага Жизни.

– И не только это, коллега. – Тут же вперед выступил ректор Академии, которого, как я знал звали магистр Земли Юрин Царн, внимательно посмотревший на меня, и задумчиво чему-то хмыкнувший. – Вы забываете о том, что этот молодой разумный содержит в себе все эти Стихии. И они фактически не перемешиваются своими силами и состояниями. Никто не обратил на это внимание? Ему не нужен концентратор для того, чтобы концентрироваться на определённых магических силах. Да, они ещё сырые, и им не хватает системности. Но он может их контролировать самостоятельно. Возьмите, как пример, тех самых разумных, которые поглощают чужие Стихии? Я имею в виду тех самых представителей Ордена Отверженных. Для использования чужой магии, им просто необходим именно концентратор. Тут же этого ничего нет. Он использует любую Стихию только по своему желанию. А значит, мы должны работать именно в этом направлении. Надо развить в нём эти способности. Развить и закрепить их.

После такой странной отповеди маги-преподаватели, имеющие отношение к своим кафедрам, достаточно быстро разошлись по своим делам. И мы остались с нашим куратором, который должен было обучать нас простейшим возможностям одаренного. А, в частности, именно контролю магических сил. Как и следовало ожидать, это была обычная медитация, которая должна была позволить нам работать со своими Стихиями.

Рассадив нас в пустом зале, он принялся объяснять нам основы медитации. Хотя я и знал всё это заранее, тем более с учётом знаний с Земли, в результате чего видел все его упущения, но стараться демонстрировать свою излишнюю осведомлённость просто не хотел. Хватит мне уже и того, что эти разумные слишком уж мной заинтересовались. Кстати… Мне было сразу заметно ещё и то, кто действительно сумел войти в состояние медитации, а у кого это не слишком сильно получалось? Дело в том, что одарённые, которые медитируют, и старательно в этот момент играют со своей силой, становятся похожи в магическом плане на воздушный шарик, который то надувают, то сдувают. Например, вокруг магов Воздуха, время от времени, начинался своеобразной смерч, ветерок крутился вокруг них, словно банально не понимая того, что этот разумный от него хочет. Маги Огня были более опасны в этом вопросе. На их одежде то тут, то там, вспыхивало пламя. И время от времени их приходилось банально тушить. То-то я думал, что слишком уж много у того самого гнома на складе было прожжённых мантий студентов? А тут всё просто! Эти мантии действительно были от студентов первого курса. И давать им что-то новое, чтобы в результате, буквально на следующий день, ему принесли обратно на обмен уже прожжённую тряпку, этот гном просто не хотел. Его тоже понять можно. Тем более, что всё это, скорее всего, означает документальную волокиту? Ну, надо же ему как-то объяснять то, куда деваются те или иные предметы с его склада?

Мне же в данном вопросе было ещё веселее. Учитывая наличие у меня практически четырёх Первородных Стихий, меня посадили отдельно в угол, где я начал медитировать, старательно демонстрируя преподавателю наличие у меня полного контроля над силами. Сначала я сконцентрировал немного Влаги со стороны левой руки. Со стороны правой руки у меня загорелось пламя. Впереди я поднял от пола камень, а сзади меня обдувало ласковым ветерком. При этом, под собой я вырастил траву, чтобы было мягче сидеть. Видели бы вы глаза этого мага, когда он всё это увидел? Кстати… Он был достаточно молод. Ему было от силы лет тридцать пять…

На это занятие с нами пришли и эльфы с гномами. Конечно, я понимаю, что эти разумные свою силу прекрасно контролировали? Иначе бы их тоже заставили делать те глупости, что делали мы, в том самом первом зале? Однако их там не было. Теперь же они пришли, сели фактически напротив нас, и принялись тужиться. Знаете… В чём для меня была каверза ситуации? Я прекрасно видел магическом зрением то, что они издеваются над нами. Вся эта их показная напряжённость была глупостью. Аура одарённого всегда реагирует на такие вещи. А у них она была спокойная. Они просто выдавали из неё микроскопические дозы магии, чтобы продемонстрировать, что у них хоть что-то получается. И не более того. И как всё это понимать?

"Ребята… А вы случайно не прибыли сюда для того, чтобы шпионить? – тут же промелькнула у меня вполне закономерная мысль на краю сознания, и заронив очередное зерно сомнения в адрес этих лесных жителей. – Мне только ваших интриг тут и не хватало! Что же вы тут вынюхиваете? Неужели вышли на мой след?"

Хотя… Немного подумав, я всё же отбросил эту мысль как несостоятельную. Ну, как они могли это сделать? Для этого сначала им нужно было знать о том, кто я, и где нахожусь. Не говоря уже о том, что вообще им нужно было бы выяснить то, куда я направился, и зачем. А эти красавцы прибыли в Академию буквально на день раньше меня. То есть, они направились сюда раньше, чем я. Ну, с гномами тут всё было вполне понятно. Эти ребята, по меркам собственного, народа были бездарными. Они тянули, как максимум, на магов Земли третьего ранга. То есть, у них самих просто никто не захотел иметь никаких дел с такими мастерами. И их семьям пришлось потратить достаточно много золота, чтобы отправить на обучение в Академию. Ну, а что им остается делать? Дар есть? Есть! И оставлять его без присмотра глупо. Как я уже сказал, одарённый без обучения может быть опасен. Представив себе то, что ждёт этих разумных при возвращении в Подгорное королевство, я мог только задумчиво хмыкнуть. В этой ситуации им действительно можно только посочувствовать. Особенно в том случае, если учитывать тот факт, что, скорее всего, их сразу же отправят куда-нибудь поглубже в штольни, что бы они могли зарабатывать как можно больше денег. Всё только для того, чтобы вернуть долг. А это, как ни крути, огромный минус в их жизни.

Но не буду же я вмешиваться в правила чужого народа? Пусть сами со своими делами разбираются. Пусть с этими делами разбираются сами гномы. А у меня и других дел хватает. При этом я заметил ещё и то, что гномы, хотя и хранили молчание, но всё же заинтересовались мной. А эльфы вообще не скрывали своего презрения ко всем окружающим. Пока, опять же, не увидели меня. Их интерес тут же вспыхнул с новой силой. Их ауры начали играть волнами. Судя по всему, сюда действительно прислали достаточно молодых эльфов? Которые могли внешне поддерживать своеобразную видимость спокойствия и равнодушие. Но недолго. Особенно в таких ситуациях, когда сталкиваются с чем-то неожиданным! Я действительно был чем-то странным для них. Так как одновременно контролировал четыре Первородные Стихии, не считая Стихии Природы!

– А кто вас научил подобному контролю? – Когда закончилось наше первое занятие, наш куратор Орд Жунг внимательно посмотрел на меня, и задумчиво попытался выяснить подробности моей прошлой жизни. – У вас слишком хорошая школа, чтобы быть случайностью. Вы чётко контролируете все свои силы. И умеете их разделять. Тот, кто вас учил, уже заранее знал о том, какая школа вам может пригодиться. Только вот странно одно. Обычно о таких вещах маги заранее стараются предупреждать Академию. И про вас должны были сообщить. Но этого ничего не было. Иначе был наш ректор прекрасно был бы информирован о такой аномалии.

– Не знаю… Я плохо помню детство! – Пожал я плечами, равнодушно махнув рукой на то, что этот разумный банально попытался прощупать меня, чтобы выяснить, есть ли у меня родственники, и не нужно ли их попытаться уговорить пойти в ту же Гильдию магов, если у них имеется такой же Дар. – Вроде родители учили. Но я сирота. Я был маленьким, когда их не стало. Поэтому точно сказать, кто и зачем меня так обучал, у меня просто не получится. Потом меня тренировал старый воин, и уже только после его смерти я отправился туда, куда он мне посоветовал. В Академию.

Задумчиво покивав в ответ на мои слова, куратор отправил нас на дальнейшие занятия. В этот день у нас было ещё одно пробное занятие. Только уже в тренировочном зале. Как и следовало ожидать, определённые направления магов должны были уметь за себя постоять. Я имею в виду боевых магов. Но первокурсников всех заставляют делать физические упражнения. Тут я не стал особо высовываться. Хотя видел, что преподаватель – Мечник на меня косо посматривает. Этот разумный наверняка уже знал о том, что я стараюсь по утрам бегать на тренировочную площадку? И разминаюсь там с оружием. Поэтому и ждал того, что я попытаюсь проявить свои знания. И даже попытался спровоцировать, предложив тому, кто сумеет продержаться против него хотя бы минуту, зачёт и полную свободу от его занятий. Только вот я не поддался на эту провокацию. И на занятиях бегал вместе с ним и остальными студентами. Хотя… Сразу стоит обратить внимание на то, что кое-кто из моих товарищей по курсу пытался ткнуть в мою сторону и заявить о том, что я что-то умею? Но это их дело. Таких разумных я сразу взял на заметку, и решил, что с ними никаких дел иметь просто не буду. Ну, зачем мне иметь дело с теми, кто банально предаёт своих товарищей? А как иначе понять подобную деятельность с их стороны? Если я не хочу проявлять своих знаний и умений, то значит у меня для этого есть какие-то причины. Но эти умники сейчас явно старались выслужиться перед тренером. И то, что произошло потом явно показало мне то, что он, как и я сам, видимо тоже не любил таких стукачей? Потому что в ответ это Мечник заставил их лишний раз пробежаться по полю, и начать подтягиваться. Ну, всё как на физкультуре. Я старался делать всё вполне себе спокойно. И не высовываться вперёд. Ни к чему мне сейчас демонстрировать этому разумному излишние способности и знания.