Котенок. Книга 1

Пропел:

– Учителя, для нас вы – свет в окошке, свет знаний, свет ума и теплоты…

– Стоп! – скомандовал Полковник.

Повторил команду жестом, бросил сигарету, вскочил со стула.

Я замолчал. Запрокинул голову, взглянул на лицо директора школы. Поправил очки.

– Под музыку, – сказал Снежин.

Он прошёлся по кабинету – принёс гитару, вручил её мне.

Я погладил струны, взглянул на часы.

– Михаил Андреевич, скоро начнётся урок.

Полковник на секунду задумался.

– У тебя сейчас что? – сказал он. – По расписанию. Литература? Ведь так?

Я кивнул.

– Замечательно, – сказал Снежин. – Пропустишь. Я всё объясню Галине Николаевне. Вечером. Не переживай.

Михаил Андреевич уселся на стул, забросил ногу на ногу – продемонстрировал мне ярко-красные носки. Словно нехотя, он вернул сигарету в пачку. Махнул рукой.

– Слушаю тебя, Крылов, – сказал директор школы.

Полковник откинулся на спинку стула – посмотрел мне в глаза. Гитара царапнула мои подушечки пальцев и послушно выдала первые ноты.

Задребезжал школьный звонок. На его зов не среагировал ни я, но Михаил Андреевич. Снежин сложил на груди руки. Я наигрывал вступление – дождался, пока звонок стихнет.

И лишь тогда запел:

– Мы любим вас, родные ваши лица…

Полковник прикрыл глаза. Он внимательно и с интересом прислушивался к звучанию моего голоса – я понял, что слова песни Михаил Андреевич слышал впервые. Но начало музыкальной композиции явно произвело на него хорошее впечатление – как и качество моего исполнения. Я выдерживал тональность, вытягивал ноты. А память нашёптывала мне, что в это самое время в «прошлое» четвёртое сентября Снежка поздравила Алину Волкову с днём рождения. Я будто наяву снова услышал слова Галины Николаевны. Подумал: «Она поздравит Алину и сейчас. Наверное». Пел об учителях. И прикидывал: «Присоединятся ли ученики десятого „А“ класса к поздравительным словам классной руководительницы – теперь, после моей песни? Или они вновь проигнорируют день рождения своей одноклассницы?»