Интеллект в подарок. Тетралогия

Вячеслав Головнин
75
7.5
(4 голоса)
3 1

Аннотация: Если одному деревенскому пареньку не самого большого ума достанутся знания и мощный интеллект инопланетного мага, то его жизнь, разумеется, не останется прежней. А если к тому же он начнёт существенно повышать интеллект своим соотечественникам, да не одному, двум, а тысячам и десяткам тысяч, а затем и миллионам, то останется ли прежней их жизнь? Как это отразится на развитии целой страны? И к чему это всё может привести? И куда это может завести нашего героя? Все персонажи за исключением нескольких исторических личностей выдуманы автором. Все совпадения случайны. Все диалоги и монологи, описания быта, даты событий, городской топонимики и прочего суть фантазия автора. Действие романа происходит в основном на территории СССР в 30-е годы, но в другой реальности, хоть и сонаправленной с нашей, но всё же другой. А потому читателю следует с осторожностью относится к любым фактам, встречающимся в романе о жизни в СССР в предвоенные годы, и вообще помнить, что автор писал фантастику, а не историческое исследование. Откровенной эротики и жёстких сцен автор старался избегать, но всё же не рекомендует этот роман к прочтению лицам, не достигшим совершеннолетия. Да и скучноват он будет для них. Так что, 18+

Книга добавлена:
22-08-2023, 06:27
0
1 734
295
Интеллект в подарок. Тетралогия
Содержание

Читать книгу "Интеллект в подарок. Тетралогия"



***

В университете, тем временем, дела мои шли своим чередом. Сначала мне пришлось потратить время на то, чтобы убедить декана дать разрешение на досрочную сдачу его предмета – исчисление бесконечно малых величин. Прогнав меня по своему курсу вдоль и поперёк и убедившись в прочности моих познаний, он очень удивился, как такое вообще может быть. Пришлось вытаскивать наружу сказочку о молниях. И только проверив мою абсолютную память, он уверовал в мои возможности и дальше все пошло бодрее.

Однако первые досрочные экзамены, несмотря на горячую поддержку декана, у меня принимали специально создаваемыми комиссиями, пока не убедились, что я действительно обладаю требуемыми по программе знаниями. В дальнейшем, когда у меня появился определённый авторитет, досрочная сдача экзаменов стала проходить обычным порядком, никаких комиссий, разве что иногда профессору помогал ассистент – выдавал мне задание, следил, чтобы я не списывал во время подготовки.

К концу сентября я сдал все экзамены и зачёты за первый семестр. Если дисциплина на этом не заканчивалась, я договаривался с преподавателями на досрочную сдачу всех следующих экзаменов. За это время я познакомился со всеми заведующими кафедрами, с ведущими преподавателями и всем оставлял свои метки, что позволяло мне в любой нужный момент быстро скопировать их память. Потом за работу принимался искин и составлял необходимую мне учебную базу.

Так, шаг за шагом я осваивал учебную программу и сдавал экзамены. К новому году я сдал все экзамены за первые два курса, причём не только по специальности математика, но и по механике. Три четверти предметов по этим специальностям были общие, поэтому особого труда для меня это не составило.

В среднем на сдачу одного экзамена у меня уходила одна неделя. Первые два дня я учил базу, которую к тому времени мне готовил искин. Следующие два дня я ничего не учил, ни в реале, ни в виртуале. Выученный материал за это время должен был осесть в моей памяти и укрепиться нейронными связями с уже имеющимися там знаниями по этой и близкой тематике. В дальнейшем это позволяло свободно оперировать полученными знаниями.

Всё это время я не лежал без дела, а активно заготавливал материал к последующим экзаменам. То есть, я знакомился с ведущими предмет преподавателями, скачивал у них память, расплачивался с ними ПНМ-плюс и целительскими магемами. Женской половине профессорско-преподавательского состава часто корректировал внешность. Заодно расставлял свои метки всем студентам, попадавшимся мне на пути. Потом, когда их набиралось достаточное количество, я объединял их в кластеры и рассылал ПНМ-плюс. Некоторых студенток или аспиранток (в основном некрасивых, имеющих какие-либо явные недостатки во внешности), брал на заметку, и как только у меня появлялось свободное время, занимался коррекцией их внешности.

Четвёртый день подготовки посвящал проверке полученных знаний. Листал учебники, решал задачи, выяснял оставшиеся неясными для меня вопросы. Тут же отыскивал ответы. Пятый день я отводил отдыху перед экзаменом, давая полученным знаниям утрястись в моей голове, Шестой день был экзаменационным, седьмой днём отдыха от университета. На следующей неделе всё повторялось сначала. При этом некоторая часть моего сознания не прекращала в ускоренном режиме изучать базы по магии.

Зимнюю сессию 1936 года я сдавал вместе с 3-м курсом, опять по обеим специальностям и за время двухнедельных зимних каникул сдал все оставшиеся экзамены за 3-й курс, включая курсовые работы.

На третьем курсе студентов распределяли по кафедрам для более глубокой специализации. По математике я выбрал кафедру "Высшая алгебра и теория чисел", а по механике – "Основы конструирования машин и механизмов.

Второй семестр я начал вместе со студентами 4-го курса. К апрелю все экзамены и зачёты за 4-й курс у меня были сданы. Все, кроме одного годового спецкурса, на котором изучалась теория и практика методов и алгоритмов шифрования.

Спецкурс обладал целым рядом особенностей. Во-первых, он проходил под руководством военных, во-вторых, читали его по очереди несколько преподавателей. В-третьих, лекции перемежались практическими работами, на которых мы учились правилам шифрования и приобретали необходимые навыки.

Преподаватели здесь тоже часто менялись. В результате такой специфики мой подход составления учебной базы не сработал. Первую половину этого предмета, которую 4-й курс изучал в седьмом семестре, я взял у студентов-отличников, а вторую половину пришлось посещать самому. В конечном итоге базу я всё равно составил, но закончил её практически перед самым экзаменом. Так что это был единственный предмет, который я сдавал не досрочно, а вместе со всеми студентами четвёртого курса. Также, вместе с 4-м курсом я сдавал в апреле государственные экзамены и в июне защищал обе дипломные работы.

В результате, за один учебный год я окончил МГУ по двум специальностям и получил два диплома с отличием. Такого ещё не было за всю историю этого учебного заведения в нашей реальности.

Кроме спецкурса по основам шифрования, я писал и сдавал курсовые работы. Также, по учебной программе 4-го курса по каждой специальности полагалось пройти по две практики. Одна практика была производственной и проходила соответственно на производстве, в научно-исследовательских институтах, в средних и высших учебных заведениях. Вторая практика была преддипломной.

Обе практики я проходил практически одновременно на своих кафедрах. От обеих кафедр получил приглашение продолжить обучение в аспирантуре. Но, у меня были другие планы, и я отказался.

Первого мая 1936 года я в колонне трудящихся прошёл по Красной площади и увидел стоящих на мавзолее Ленина руководителей нашего государства и среди них товарища Сталина. Всем им поставил свои метки, а товарищу Сталину в тот же день вечером установил ПНМ-плюс, причём без блокировки.

Мои капиталы за рубежом росли и уже перевалили за миллиард долларов САСШ. Во-первых, они требовали от меня внимания, а во-вторых, наступала пора, когда нужно было подумать об инвестициях в индустриализацию СССР. А для этого нужно было определиться с формами сотрудничества. Постепенно в моей голове сложились два варианта, и я собирался предложить их Сталину на выбор.


Скачать книгу "Интеллект в подарок. Тетралогия" - Вячеслав Головнин бесплатно


75
7.5
Оцени книгу:
3 1
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.
Книжка.орг » Альтернативная история » Интеллект в подарок. Тетралогия
Внимание