Интеллект в подарок. Тетралогия

- Используются ли при этом учебные базы?

- Нет, потому что магам бессмысленно ставить нейросети или импланты. Магия воспринимает их как инородные тела и отторгает.

- А ваша программа настройки мозга?

- Она безопасна в отличие от нейросетей, но, тем не менее, её у меня на родине не допустили к учебному процессу, не желая ломать старую испытанную временем систему магического образования. Тут требуются осторожные, неторопливые и многолетние испытания самого различного характера. И только потом, выяснив все плюсы и минусы принимать какие-либо решения. В противном случае результат будет непредсказуем. Но это касается только магически одарённых людей. Для простого люда никаких ограничений в установке ПНМ нет.

- Да, нет в мире совершенства, - вздохнул Сталин.

- Вы тоже прочитали сказку о Маленьком принце, Экзюпери? Мне она очень понравилась. Понимаете, товарищ Сталин, если начать поиск и обучение магически одарённых людей, то это может стать новой точкой бифуркации нашей реальности. Одно дело, когда на планете есть парочка другая магов и может получиться совсем другая картина, когда их количество начнёт увеличиваться и со временем счёт пойдёт на тысячи. Это ведь будет уже совсем другая цивилизация. Я предлагаю придерживаться моей тактики минимальных воздействий, по крайней мере, в ближайшее десятилетие.

- В принципе я согласен с вами, товарищ Харитонов, но давайте найдём и обучим за эти 10 лет хотя бы дюжину магов для решения задач локального характера, а потом посмотрим и примем окончательное решение, будем мы развивать магию или пойдём прежним путём технической цивилизации.

- А вдруг эта дюжина магов сыграет роль джина, выпущенного из кувшина?

- При надлежащем контроле с вашей стороны, товарищ Харитонов, я думаю, этого не случится. Поищите магов среди детей. Тогда их можно будет воспитать надлежащим образом.

- Да, их можно будет связать нерушимой магической клятвой. Её даже придумывать не надо. В Туароне она уже давно разработана. Хорошо, если вы настаиваете, давайте попробуем. Только я предлагаю не брать детей младше 14 лет. Там проблемы с родителями возникнут, с проживанием. А для одарённых подростков 14 лет и старше можно будет организовать школу-интернат с отдельным от родителей проживанием. И с учётом отсева, который неизбежен при обучении магии, наберём 30-40 подростков, учеников 7-10 классов. Школьный курс они окончат экстерном, с помощью учебных баз, а магии будут обучаться обычным порядком в течение 4-5 лет. Кроме того, попробуем обучение магии с помощью учебных баз. А потом посмотрим, что из всего этого получится.

- Я записал ваши пожелания, товарищ Харитонов. Продолжим наше обсуждение. Вы говорили, что с зарядкой обручей Ланса проблем не возникает? Вы не производили расчётов, сколько их понадобится, чтобы осуществить ваш проект с повышением образовательного уровня бойцов Красной Армии?

- Давайте прикинем вместе, товарищ Сталин.

Я видел, что Сталин продолжает внимательно слушать меня, и тема нашего разговора ему по-прежнему интересна.

- Я предлагаю следующую схему работы с военнослужащими, рассчитанную на 2 этапа. На первом этапе им устанавливается одна из двух урезанных программ настройки мозга: ПНМ-0 или ПНМ-плюс. На её установку одному человеку потребуется всего 2 минуты.

- Поясните подробнее, пожалуйста, - попросил Сталин.

- Ну, вот вы, товарищ Сталин получили полную версию ПНМ и обладаете многими дополнительными возможностями. Вы прослушали учебный курс по знакомству с Содружеством, вы имеете возможность слушать любую радиостанцию на планете. Вы можете завести в своей голове виртуальный телефон и звонить в любую точку мира, если там существует телефонная связь. И ваш абонент со своего городского телефона в ответ может позвонить вам на ваш виртуальный телефон. Вы можете общаться по виртуальному телефону с любым другим человеком, обладающим таким же виртуальным телефоном. И это стопроцентно надёжная связь, не зависящая от внешних обстоятельств. Я думаю, что не стоит наделять всех без разбора такими возможностями. В нулевой программе, ПНМ-0, эти возможности заблокированы. А ПНМ-плюс – это ПНМ-0 к которому я добавил зубной симбионт. Здоровые зубы у нас в стране большая редкость, и я по мере своих сил и возможностей эту ситуацию пытаюсь исправить. Зубной симбионт – это нечто навроде магического вируса, который приживается в организме человека и сопровождает его всю жизнь. Восстанавливает все утерянные или пломбированные зубы и поддерживает их в здоровом состоянии. Время от времени порождает детку, которая переходит к другому человеку, не имеющего зубного симбионта, при контакте с ним (даже при обычном рукопожатии). Питается крохами жизненной энергии человека.

- А в обычной ПНМ он присутствует?

- Нет, товарищ Сталин. Это моё упущение. Вам я тоже его прямо сейчас поставлю.

Я замер на секунду, после чего сказал:

- Готово, товарищ Сталин.

- Спасибо, товарищ Ланс. А то у меня тоже проблемы с зубами имеются.

- Надеюсь, что больше не будет. Я вам кроме зубного симбионта зубную магему поставил. Она все живые зубы вам оздоровит и очень быстро. А зубной симбионт восстановит все мёртвые зубы и утерянные.

Поясните мне, пожалуйста, если вы ставите ПНМ с блокировкой, то что, тогда, кроме зубного симбионта, остаётся молодому бойцу?

- Прекрасная и высокоорганизованная память, повышенный интеллект, позволяющий быстро и качественно проводить анализ боевой обстановки и принимать верные решения. Кроме этого, ПНМ с блокировкой проводит некоторую настройку и коррекцию физического тела. Избавляет от мелких физических недостатков и в целом оздоравливает организм. Человек получает стопроцентный метаболизм и повышенный иммунитет к заболеваниям. Моя практика применения нулевой программы показала по этим направлениям блестящие результаты. Более того, по мере повышения образовательного уровня, и память продолжает улучшаться, и интеллект растёт в значительно большей степени по сравнению с обычными людьми.

Я замолчал, а Сталин спросил:

- Я вот тут подумал, может быть и нашим ведущим инженерам, и конструкторам военной техники тоже поставить ПНМ, пусть и нулевой вариант? Должным образом организованная память и высокий интеллект им отнюдь не помешают. Я думаю, что это даст положительные результаты.

- Я не возражаю, товарищ Сталин, только нужно будет это должным образом организовать.

- И всем партийным и хозяйственным руководителям эту программу настройки мозга тоже нужно будет поставить, с блокировкой, разумеется. Можно и с зубным симбионтом.

- Кстати, товарищ Сталин, я в этом году провёл один эксперимент. Зашёл как-то в январе этого года в МИНХ (Московский институт народного хозяйства) и одному студенту передал зубной симбионт. Перед майским праздником снова заглянул в этот институт и обнаружил, что зубной симбионт уже имеется примерно у каждого десятого студента. У меня есть основания полагать, что лет через 10 половина москвичей будут обладателями зубного симбионта.

- А через пару веков на планете все люди будут его иметь, так?

- Вполне возможно, товарищ Сталин. Лишь бы люди не убили на планете всё живое. Вы же знаете об атомной бомбе, товарищ Сталин. А ещё будет водородная бомба.

- И мы с вами, товарищ Ланс, должны приложить все усилия, чтобы этого не случилось. Время у нас ещё есть, но я уже подумываю о создании специальной группы учёных, которые будут работать над нашим атомным проектом.

- Я согласен с вами, товарищ Сталин. В этом вопросе лучше не тянуть и бомбу нам нужно успеть сделать первыми. Всю имеющуюся у меня информацию по этому вопросу я готов передать хоть завтра, скажите только кому.

- Хорошо, мы подумаем об этом. А пока вернёмся к нашей двухэтапной работе с военнослужащими.