Интеллект в подарок. Тетралогия

Вячеслав Головнин
75
7.5
(4 голоса)
3 1

Аннотация: Если одному деревенскому пареньку не самого большого ума достанутся знания и мощный интеллект инопланетного мага, то его жизнь, разумеется, не останется прежней. А если к тому же он начнёт существенно повышать интеллект своим соотечественникам, да не одному, двум, а тысячам и десяткам тысяч, а затем и миллионам, то останется ли прежней их жизнь? Как это отразится на развитии целой страны? И к чему это всё может привести? И куда это может завести нашего героя? Все персонажи за исключением нескольких исторических личностей выдуманы автором. Все совпадения случайны. Все диалоги и монологи, описания быта, даты событий, городской топонимики и прочего суть фантазия автора. Действие романа происходит в основном на территории СССР в 30-е годы, но в другой реальности, хоть и сонаправленной с нашей, но всё же другой. А потому читателю следует с осторожностью относится к любым фактам, встречающимся в романе о жизни в СССР в предвоенные годы, и вообще помнить, что автор писал фантастику, а не историческое исследование. Откровенной эротики и жёстких сцен автор старался избегать, но всё же не рекомендует этот роман к прочтению лицам, не достигшим совершеннолетия. Да и скучноват он будет для них. Так что, 18+

Книга добавлена:
22-08-2023, 06:27
0
1 734
295
Интеллект в подарок. Тетралогия
Содержание

Читать книгу "Интеллект в подарок. Тетралогия"



Глава 4. Военная школа в Минске

Документы в ОБВШ (Объединённая белорусская военная школа) я подал в последний день приёма, в среду 30 сентября 1936 года. Приём проводился на три отделения: кавалерийское, артиллерийское и пехотное. Я написал заявление на пехотное отделение. Из документов об образовании я подал аттестат об окончании средней школы и справку об окончании первого курса мехмата МГУ, о которой побеспокоился заранее. Мне выписали её в деканате ещё в прошлом году, когда после сдачи всех экзаменов за первый курс, я приказом ректора был переведён на второй курс. Когда мне эту справку выписывали, то я попросил записать, что справка выдана для предъявления в военное училище, не указывая, в какое именно. А дату выдачи справки попросил поставить от 6 июля 1936 года.

- Ты и правда хочешь перейти из МГУ в военное училище? – удивлённо спросила меня секретарь декана, пожилая женщина явно уже пенсионного возраста.

- В этом году приём уже закончен, - ответил я ей, - поэтому проучусь в университете ещё полгода, а поступать буду следующей осенью. Вот только не выбрал пока, в какое именно.

Секретарь покачала головой, но ничего не сказала, а строку в справке заполнила, как я просил.

Волновался по этому поводу, боялся, что смогут придраться и документы не взять, но беспокоился я совершенно напрасно, справку взяли без звука, что называется. Наоборот, курсант, принимавший у меня документы, с любопытством на меня посмотрел и спросил, почему я из университета ушёл.

- По семейным обстоятельствам, - уклончиво ответил я, понимая, что этот факт быстро станет всем известен.

Курсант понятливо закивал головой. Не знаю, чего уж он там понял или понапридумывал себе, но больше с вопросами не приставал. Медицинскую справку о состоянии здоровья я получил заранее, ещё летом в своей поликлинике по месту жительства, так что под диспансеризацию я, слава богу, не попал, поскольку она началась позже.

Вступительных экзаменов, как таковых не было. Курсант, принял у меня документы, записал что-то в журнал, лежащий перед ним, и сказал:

- Пошли на собеседование, пока Лапин на обед не ушёл.

- А он кто? - спросил я.

- Старший лейтенант Лапин Василий Михайлович, - ответил курсант, - командир роты артиллеристов и он же в этом учебном году командир взвода артиллеристов первого курса. Будет тебя к себе перетягивать.

- Почему ты так думаешь? – заинтересовался я.

- С таким образованием, тебе прямая дорога в артиллеристы.

Собеседование проходило в соседней комнате. Сначала туда прошёл курсант с моими документами, потом он вышел и кивнул мне:

- Проходи.

Я зашёл и огляделся. Книжный шкаф в одном углу, большой несгораемый железный шкаф в другом, посередине комнаты письменный стол, за которым сидел молодой мужчина лет 28-ти с тремя красными кубиками на чёрных петлицах с красной окантовкой и просматривал мои документы.

- Здравствуйте товарищ старший лейтенант.

- Здравствуйте, товарищ Берестов, проходите сюда, присаживайтесь.

Он показал рукой на стул, стоящий перед ним. Я последовал его приглашению.

- То, что пришёл к нам, это ты молодец. Наша школа лучшая в СССР. Но, объясни мне, пожалуйста, почему ты записался на пехотное отделение. С таким-то образованием, как у тебя. Ты слышал выражение, что пехота, это мясо войны? Ты хочешь стать мясом?

- Пехота, это главный род войск в любой войне. Надеюсь, вы не будете это оспаривать?

- Спорить не буду, но без артиллерии, танков и авиации пехоте победы не видать. Именно артиллерия и авиация подавляют огневые точки противника и позволяют пехоте, при поддержке кавалерии и танков продвигаться вперёд и занимать новые рубежи. Так утверждает современная военная наука и это тоже неоспоримо.

Я молчал, выжидая, что он ещё скажет.

- Послушай меня, Берестов. Ты хоть представляешь, что тебя ожидает на пехотном отделении?

Он смотрел на меня внимательно, изучающе и ждал моего ответа. Я пожал плечами:

- Приблизительно.

- Муштра тебя ждёт, в течение трёх лет. Беспросветная муштра, с утра до ночи, ежедневно, до отупения. Наша задача состоит в том, чтобы научить вас выполнять команды без раздумий. Получил приказ – исполняй. А это достигается только муштрой.

Лапин помолчал и продолжил:

- А у нас хронический недобор на отделении артиллеристов, не хватает курсантов со средним образованием. Приходится принимать после ФЗУ (фабрично-заводское училище) и учить их математике и физике. А у тебя ещё и первый курс МГУ за плечами, да мехмата к тому же. Ты у нас профессор по сравнению с другими курсантами. А на пехотное и кавалерийское отделения в основном сельские ребята идут. Городских парней мало, в лучшем случае после окончания ФЗУ. Тебе с ними скучно будет. Ты же городской парень. Школу в Новосибирске окончил, в столице учился.

Лапин замолчал и выжидающе посмотрел на меня.

- Ну, убедил я тебя? Что скажешь?

- А можно одну просьбу? – спросил я.

- Говори, - нахмурился старший лейтенант.

- Можно мне будет экзамены за пехотное отделение экстерном сдавать?

- То есть, ты согласен учиться на артиллериста, и параллельно освоить программу пехотинцев, так?

- Да.

- И зачем тебе это надо?

- Понимаете, после окончания вашей школы я хочу год послужить в пехоте, а потом поступить в военную академию имени Фрунзе.

- Вот оно что. Высоко метишь, парень. Ты, наверное, знаешь какие конкурсы в эту академию?

- Да. Я бы туда и сейчас все экзамены без проблем сдал, но у меня нет военного образования и стажа службы нет. Вообще-то я надеюсь окончить вашу школу за год. Три года, это слишком долго. Я хочу в течение месяца сдать все теоретические дисциплины, которые вы здесь преподаёте, и мне останется только практика, которую надеюсь пройти за год.

Лапин слушал, откинувшись на спинку стула, и смотрел на меня с изумлением.

- Да ты, понимаешь ли, парень, о чём говоришь?

- Понимаете, товарищ старший лейтенант, я действительно необычный человек. При рождении я получил травму головы. Меня при родах на свет щипцами за голову тянули. В результате до 17 лет я рос деревенским дурачком. Жил как во сне.

- И что с тобой случилось в 17 лет? – спросил Лапин, не сдержав своего любопытства.

Я подробно рассказал ему про молнию, как моя душа висела над телом и вернулась обратно после удара второй молнии. Про открывшиеся способности и абсолютную память. Как семилетку экстерном окончил, просто перед экзаменами пролистав все учебники. Как потом окончил десятилетку, проучившись в 10-м классе всего лишь два с половиной месяца.

Я вытащил справку, которую мне в Озерках выдал сельский врач Филатов и подал Лапину. Тот ознакомился, хмыкнул и вернул обратно.

- Я ведь, по сути, и жить-то начал всего лишь два года тому назад. За прошлый учебный год я не только первый курс МГУ окончил, товарищ старший лейтенант. Я за это время окончил полный курс мехмата по двум специальностям, математика и механика и защитил два диплома.

Я достал дипломы и подал его старшему лейтенанту, оторопевшему от такой новости. Он механически взял их, открыл, посмотрел. Раскрыл вкладыши, в которых за все экзамены стояли только отличные оценки. Аккуратно сложил всё обратно и отдал мне.

- Пошли к начальнику училища. Экстернат может разрешить только он. – Подожди, я ему позвоню, сможет он нас сейчас принять или нет.

После короткого телефонного разговора, Лапин положил трубку и сказал:

- Пошли, нас ждут.

По дороге он рассказал, что начальника школы зовут Евгений Степанович Алёшин, ему 42 года, имеет звание комбрига, в своё время окончил военную академию имени Фрунзе.

В приёмной, Лапин, получив от секретаря разрешение на посещение начальства, сказал мне:

- Жди тут, если понадобишься, тебя вызовут.


Скачать книгу "Интеллект в подарок. Тетралогия" - Вячеслав Головнин бесплатно


75
7.5
Оцени книгу:
3 1
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.
Книжка.орг » Альтернативная история » Интеллект в подарок. Тетралогия
Внимание