В теле пацана 2

— А я ему говорила! — Взвизгнула с глазами навыкате.

— Так, перечислите мне, где сейчас группы первой ступени? Пятая не интересует, — Спросила строго, встав с руками на талии и игнорируя истерику.

Секретарша бросилась искать, ручонки дрожат. Но лист нужный быстро нашла.

Интересно, а почему пятая группа её не интересует?

— Первая, вторая и четвёртая группы в седьмой аудитории, семинар по географии, профессор Ингрит ведёт. Третья — второй спортивный зал, фехтование, мастер Мелонин, — отбарабанила вибрирующим голосом.

Ничего не ответив, Кириан двинулась к лестнице походкой от бедра. С каблуком сантиметров в десять это выглядит отпадно.

Потопал следом, чуть отставая.

— Кристиан, — начала негромко, но строго уже на лестнице. — Обращаю внимание на тактичное поведение, соблюдение субординации и профессионализм. Вы должны понимать, что помимо детей лордов Леванта, в нашем заведении отпрыски высокопоставленных чинов соседних королевств.

— Да понял, понял, — гнусавлю. Останавливается. Смотрит строго.

Нельзя перебивать? А ну да. У стен есть уши. Киваю. Мотает головой с укором. Спускаемся до третьего этажа, поворачиваем налево и по коридору широкому идём до большого зала, где ещё коридоры в две стороны. В крыле, куда пришли, судя по редкости дверей, аудитории большие. По номеру на двери понял, что пришли.

Кириан даже дух не переводила, с ходу ворвалась. Я следом, уже расслышав, как практически синхронно подорвались со своих мест ученики! Аудитория, как самая настоящая институтская, из окон от пола до потолка свет щедро бьёт, ещё и светолиты на мелких люстрах озаряют столы. По классике сплошные парты лесенкой вверх, за которыми чуть ли не по стойке «смирно» замерли в ожидании около сотни человек!

Все в синей однообразной форме: в белых рубашках с синими галстучками, в пиджачках, на которых с левой стороны однообразные круглые нашивки с гербом Университета и надписями. Мальчики в штанишках, девочки в юбочках и белых колготках. Последнее сразу бросилось в глаза.

А ещё обратил внимание, что лица у большинства перепуганные или серьёзные.

Старый низенький пузатенький препод в серой мантии тоже стоит, как в штаны навалил. Или что — то украл. Глазами хлопает, густые седые брови вздёрнул. На левой груди и у этого нашивка, только отличается обилием цветов и надписью, что он профессор.

Только у самой Кириан нет никаких нашивок. Только розовые линии на форме, какие прочим носить, судя по её же инструкции, запрещено.

— Госпожа ректор, — проблеял профессор спустя три секунды, вероятно, опомнившись. И поклонился.

— Так, все внимание, — бросила Кириан, обращаясь к аудитории, дальше приглашающий жест мне.

Выхожу чуть вперёд, чтобы меня увидели. Некоторые сразу посочувствовали взглядами. Основная масса недоумевает.

А училка продолжает:

— Хочу представить вам юное дарование королевский кровей Леванта лорда Кристиана, новоиспечённого профессора и гения в своей стезе. По моей личной просьбе этот юноша будет проводить факультатив по новым математическим методам, о которых сейчас и расскажет. Кто заинтересуется экспериментальной наукой, подходите в канцелярию и записывайтесь. Участие приветствуется.

Поворачивает голову ко мне. Ух, и строгая! Смотрит глазищами властными, аж в животе трепещет. В ответ и я — сама серьёзность.

— Как закончишь демонстрацию, жду в кабинете, — бросает мне.

— Да, госпожа ректор, — отвечаю, делая поклон, а она даже не смотрит. Быстро сваливает, дверь за собой не закрыв.

Это делаю я.

Когда оборачиваюсь, ученики продолжает стоять. Пошли лёгкие шевеления, перешёптывания. Профессор оглядел меня с ног до головы с неким пренебрежением и надменностью.

— Ну, молодой гений, аудитория в вашем распоряжении, — выдал с иронией, вытирая пот со лба, и уже всем: — продолжаем занятие!

По команде ученики усаживаются. Под лёгкий гам заскрипели скамейки, зашелестела бумага. Никто не смеётся, только шепчутся. Из разговоров понятно, что очень удивлены моему появлению. И ещё пронеслось от какого — то пакостника, что я сын ректорши. Поднимаюсь на сценку бодро, она чисто символическая, в две ступени подъём. Профессор с ухмылкой усаживается на свой стол уголком, что чуть в стороне от массивной белой доски, на которой уже половина исписана чёрным угольком или чем — то похожим.

Полка из стекла с указкой, а тряпки нигде не вижу, чтоб стереть.

По бокам от доски географические карты в цвете повешены метр на полтора, на столе препода несколько массивных книг, бумажки... а где мел — то?

— Не знаете, как пользоваться полотном, юный профессор? — Раздаётся от Ингрита с сарказмом.

Пошли смешки уже от учеников. Поворачиваюсь к аудитории с серьёзным видом. Замолкают. Хе, старший курс, как — никак, взрослые и сознательные. Много девок, парней действительно в разы меньше. И большинство на баб смахивает. Мордашек десять я для себя отметил хорошеньких. Две вообще ослепительные красотки, лишь бы только не жирными оказались. Пока сидят, не видно.

Улыбаюсь профессору.

— Так будьте любезны, — начинаю ехидно. — Покажите юному дарованию и протеже самой леди Кириан, как пользоваться этом доисторическим оборудованием?

Профессор смотрит с видом полного превосходства и ещё так, будто за него вся аудитория.

— Так уж и доисторическое, — хмыкает, поднимается, подходит к краю, хватается за ручку, которую прежде не заметил. Вверх дёргает, и все надписи пропадают, а точнее ссыпаются.

— Магия, — заявляет мужик артистично с улыбкой до ушей.

Студенты начинают посмеиваться.

— А это волшебная палочка, — вручает мне ручку — перо. Беру, тяжёленькая для обычной, наконечник странный. А, так он из металла.

Прислоняю к белой поверхности и с той стороны крошка примагничивается. Господи, техника на грани фантастики. Самому смешно, по такой технологии детские игрушечные планшеты для рисования делают.

— Как вам, юный профессор? — Стебётся Ингрит под руку.

Вроде удобно. Но часть стереть при случае не выйдет. Всё сразу размагничивается. И второй момент, при быстрых движениях пером намагничивается не так много. И это крайне неудобно! Поверхность сама — это стекло на белом фоне, к которому и прилипает сзади чёрная крошка.

— Держите, — вручаю перо обратно.

— Быстро же вы сдались, — смеётся. — Теперь я могу продолжить свой урок?

Ученики тоже посмеиваются. Подождите у меня.

— Не спешите, господин профессор, а то успеете, — выпалил я и сделал вид, что достаю из внутреннего кармана пиджака пачку цветных маркеров, которые по компакт — дискам пишут и собственно по стеклу.

Как — то детям Ешшуноры дарил, изрисовали мне все окна и все стены в башне особняка. Но стены преимущественно цветными мелками.

Магией явил без труда четыре толстых маркера.

Пробую, как рисуют, начав с зелёного.

— Мои «карандаши» поудобнее будут, — комментирую и дальше уже по заранее заготовленному сценарию, обращаясь к залу: — Вероятно, многие из вас считают себя хорошими математиками. И задаются вопросом, чему же я могу вас научить? Сейчас покажу. У меня для вас задача.

Глава 22