Лист ожидания. Книга коротких историй

Любит/не любит

Там где воздух напоён лесом и травами, оживлён кружением бабочек и шмелей, а тишина наполнена музыкой: переливаются рулады соловья, тонко пронзают слух комары, чавкают глинистые лужи… на даче… моя дочка дружит с Лизой и Ваней.

Лиза с неизменными прямой чёлкой и косичкой. Мечтательница, как видится ей. Растрепайка, по убеждению чопорной бабушки. Ваня в детстве — типичный малыш из Карлсона, сейчас напомнил Салтыкова в 80ых из доисторического Электроклуба. Лиза отчётливо помнит, как с первых шагов влюбилась в Ваню!

Ждала… исколов пальцы за сбором крыжовника. Не одолев ни строчки из списка литературы. Раскачивалась на скрипучих качелях, наблюдая за лысиной соседа, то и дело ныряющей под капот. Когда солнце, припекающее макушку, сквозь прозрачные облачка переместится к пруду. Вступит лягушачья рапсодия под стройный аккомпанемент цикад и кувшинки на вроде сомкнут лепестки… А Ваня примчит с шумными мальчишками, пошвыряв ве́лики у канавы.

Ревновала… вплоть до драки. Вцепившись в космы, извозив сарафан, мамин подарок, только надела, в мокрых от росы одуванчиках… К новенькой общительной Яне. Интриганка захлопнула Ванину калитку перед Лизиным носом!

Ревела… навзрыд. Металась под грозовыми тучами, проклиная жизнь, по притихшим, будто бутафорским, улицам СНТ. Продрогла, хоть и па́рило. Когда стемнело, ветер порывисто раскачивал яблони за окном, строчила смс поэмы, выслеживая среди ночи голубые галочки.

Угощала конфетами, только не мармеладки — не выносит!

Научилась шахматам, что бы обыгрывать.

Наказывала забывчивой отрешённостью.

А он гонял по футбольному полю у автобусной остановки, под хриплые выкрики: "Мазила!" Возвращался заполночь, в изорванной джинсовке, из похода в заброшенный пионерлагерь. Нёсся от взрослых парней из соседней деревни через лес, ветки жалили по лицу, корни ставили подножки, свист за спиной придавал ускорения…

Я размышляю о не наигравшихся девочках… С разбитыми коленками на уроках в жизненной школе. Сменили кеды на каблуки в поиске равновесия. Но не усвоили первого урока: догадаться любит/не любит немудрено и без ромашек/лютиков!