Почти студент

* * *

— Михаил Николаевич, конечно, отжигает… — отсмеявшись, сказала математик. — Такого я еще не припомню… Кстати, дарю идею с паланкином!

— Спасибо, конечно! — ответил Гриша, явно безбашенный сегодня. — Вот только нам нужны уникальные идеи для каждого…

— Зачем?!

— Он нам задал творческое задание…

И тут Гриша без стеснения пересказывает задание. Видимо, в надежде, что Елена Владимировна поймет, простит и снизит нагрузку, чтобы у нас осталось время на подумать… Ох, наивный парень… Вот кто его за язык тянул, скажите мне?!

— Очень интересно… — задумчиво протянула математик. — Спасибо за информацию!

Судя по легкому ропоту на задних партах и косым взглядам, Гришке устроят «темную». И ясный солнечный день совершенно не помешает этому…

— Раз уж у вас была такая любопытная тема на физике, — говорит Елена Владимировна после минутки размышления, — то сегодня разберем совсем не ту тему, которую я планировала.

— Почему?! — раздаются удивленные возгласы с «галерки».

— Хочу немного помочь вам… — улыбается она. — Ведь задача математики какая?!

— Все точно подсчитать?! — предлагает вариант ответа Стас.

— Это задача бухгалтерии, которая использует, конечно, математику… — нас «пробивает» на ржач…

— Ладно, что-то вы сегодня перевозбужденные, ребята… — спокойно говорит преподаватель, выждав полминутки, пока смешки стихнут. — Задача математики в вашем случае — описать все, что наблюдают физики!

— Серьезно?! — не пойму, Стас так стебётся на ней или всерьез спрашивает…

— Конечно! — без тени улыбки отвечает Елена Владимировна. — Поэтому записывайте тему занятия: математическое моделирование!