Твердые орешки

Оля-мода

Вы, наверное, решили, что в нашем классе ни одной девчонки нет, потому что я все о ребятах рассказываю. Есть у нас девчонки! И, по-моему, даже больше, чем надо. А недавно из пятого «Б» к нам еще Олю Фост перевели. Для исправления. Не понимаю я учителей. Наш классный руководитель говорит, что худшего класса, чем наш, не придумаешь. Родители считают, что я в этом классе совсем разболтался, а ее перевели для исправления!

Таня Задиранова перед уроком географии ходила в учительскую за журналом и случайно подслушала, что Оля Фост в пятом «Б» всех девчонок испортила. Ну, наши девчонки сразу решили не поддаваться, даже внимания на нее не обращать. И вот, представьте себе, на следующий день все они вокруг Олиной парты прямо хоровод затеяли. На каждой переменке толкутся, будто там медом помазано. Оказывается, Оля в школу принесла заграничный журнал «Кино», где всякие артисты сфотографированы и моды есть: платья, кофточки, туфли. В общем чепуха всякая.

— Ой, Оленька! Ой, куколка! — пищали девчонки. — Дай хоть одним глазом поглядеть!

Оля дала им журнал и сказала:

— Только не порвите!

Девчонки начали разглядывать фотографии киноартистов. Но они им не понравились.

— Ну и артисты! Какие-то прилизанные, старые.

И все сошлись на одном: что наш киноартист Рыбников, тот самый Рыбников, что в кинокартине «Высота» играет и поет: «Не кочегары мы, не плотники…», в тысячу раз лучше.

Оля ехидно улыбнулась и говорит девчонкам:

— Так и знала, что вы не туда смотрите. В журнале главное — моды! — И открыла журнал на последней странице.

Девчонки смотрят и молчат. Конечно, что они в модах понимают? Ничего! Оля — другое дело. Во-первых, она второй год в пятом классе учится, а во-вторых (мы все это заметили), всегда какие-то фасоны выдумывает, разные косыночки, брошки, финтифлюшки носит.

На большой переменке девчонки целую пресс-конференцию устроили по вопросам мод. И тут Оля им призналась, что собирается стать манекенщицей, то есть живым манекеном, который в Доме моделей по длинному столу ходит и разные платья показывает. Она говорила:

— Музыка играет, а ты ходишь, крутишься, и все тебе аплодируют, как артистке. Надо быть очень культурной, чтобы стать манекенщицей, потому что нужно уметь делать вежливые движения, улыбаться и поворачиваться на каблуках. Никакая география, и арифметика, и даже устная речь не нужны, потому что манекенщицы всегда молчат. Нужно иметь только одно общее образование.

— Как интересно! — запищала Нина Лопухова. Она всегда кричит «интересно», даже когда совсем неинтересно.

Девчонки на нее зашикали, и Оля продолжала:

— И теперь совсем немодно причесываться. Нужно ходить растрепанной…

— Знаю, знаю, — снова запищала Нинка. — Эта прическа называется «Я у мамы дурочка»!

Девчонки прыснули, а Оля сказала:

— Вовсе нет! Такая прическа называется «стиль».

В общем девчонки ничего не поняли, а Оля не успела им объяснить, потому что начался урок.

Павел Афанасьевич вызвал Олю к доске и спросил:

— Ну, как ты себя чувствуешь в новом классе?

— Я себя везде хорошо чувствую, — ответила Оля.

— Это очень хорошо, — сказал Павел Афанасьевич. — Рассказывай, что ты на сегодня приготовила.

— Ничего, — спокойно ответила Оля.

— Почему?

Оля взялась рукой за голову, закатила глаза и сказала:

— Потому что у меня травма.

Это слово мы уже тоже знали, потому что, когда Олину маму вызывали в школу и просили обратить внимание на поведение дочки, она всегда говорила: «У Оленьки травма: нервное потрясение и головные боли. И все это из-за того, что учителя от нее требуют больше, чем от других».

— Я понимаю, — сказал он. — Здесь обстановка для тебя новая. Но ведь у тебя и в пятом «Б» тоже всегда была какая-то травма. Садись, пожалуйста.

Оля ни капельки не смутилась и села на место, а мы все удивились ее нахальству. После урока она сообщила девочкам, что в субботу придет в школу в платье нового фасона, который она сама придумала, и что все они «так и ахнут».

В субботу все и случилось. Она действительно пришла в школу в новом наряде: в розовой прозрачной кофточке и в зеленой юбке. Кофточка была широка в плечах, а юбка почему-то в поясе делала ее очень толстой. Лакированные босоножки тоже были велики. Когда девочки ее окружили, она торжественно вынула из портфеля серую дамскую сумочку и сказала:

— Заграничная! — Сумочку она тут же спрятала в портфель.

Девочки ничего не сказали, только пожали плечами. Одна Нинка Лопухова, которая даже не видела сумочки, воскликнула:

— Какая прелесть!

Когда прозвенел звонок, в класс вместо Павла Афанасьевича пришла учительница физкультуры Ольга Васильевна.

— Павел Афанасьевич заболел, — сказала она. — У вас будет урок физкультуры. Стройтесь, пойдем в спортзал!

Оля немного заволновалась, но в строй встала и всю дорогу почему-то держалась руками за поясок.

Когда пришли в спортзал, Ольга Васильевна сказала:

— Будем заниматься на шведской стенке. Первое упражнение — преднос. — И показала, как надо делать.

Все страшно обрадовались и по очереди стали делать упражнения. Становились спиной к шведской стенке, брались руками за перекладину и поднимали ноги под прямым углом.

Когда дошла очередь до Оли, она заупрямилась и не захотела лезть на стенку. Тут Таня Задиранова подняла руку и сказала:

— У нее же травма!

— Помолчи! Знаю про эту травму.

Тогда кто-то из мальчишек ехидно сказал:

— Ей нельзя портить фигуру! Ей можно делать только вежливые движения — она будет манекенщицей!

Все засмеялись, а Ольга Васильевна, наверное, не расслышала.

— Не срывай урок, Оля! — строго сказала она.

И Оля, как приговоренная, пошла к стенке. Только она поднялась на носки и взялась за перекладину, как босоножки свалились с ног. Они ведь были номера на три больше, чем надо! Но это полбеды. Вдруг юбка ее начала удлиняться и опустилась до полу. Оля покраснела, как красный перец, и в зале все притихли. Притихли для того, чтобы набрать побольше воздуха и захохотать. Но засмеяться никто не успел, потому что в зал вошла Олина мама. Она подбежала прямо к Оле.

— Где моя сумочка? — дрожащим голосом спросила она. — Там все документы! Там пропуск в министерство! Я из-за тебя на работу не пошла!.. Боже мой, зачем ты надела мою юбку?! И кофта моя! И туфли!

Дальше рассказывать нечего. В пятый «В» Олю переводить не стали… Потому что пятого «В» в нашей школе нет. К тому же Оля потеряла весь свой авторитет, и все стали называть ее Оля-мода. Вот и вся история. А дружить с ней девочки начали только тогда, когда учительница по домоводству объявила, что Оля хорошо шьет и что у нее хозяйственные способности.