Школа магии

Глава 14. ДОПУСК

На поверхности артефакта появляются и сменяют друг друга различные рисунки, очень напоминающие фотографии. Запечатлено начало строительства замка, как два дракона рассматривают чертеж на большом пергаменте. Какой-то пожилой маг, дает указания. Вот кто-то возводит стены, привозятся грузы, очень много строителей. Пышный бал, молодая девушка улыбается своему избраннику. Стремительный полет трех драконов, один из которых детеныш. Молодой юноша в кольчуге и под воздействием защитных щитов (вокруг него контур из магии), он находится на стене и сжимает в руке арбалет. Войско врага многочисленное, среди них не только люди, но и монстры, скелеты и недавние покойники. Взрывы, камнепад, землетрясение — все перемешалось. Битва, выигравших нет, какое-то облако окутывает замок. Что это? Дым от пожара? Кто-то направил распыленный яд? С неба пикируют драконы, заливают все «живым огнем», который подчиняется воле ящеров. Унылая картина: частично разрушен замок, камни и обломки, трупы людей и животных.

— Целая история этого места, — осторожно убрал я ладонь, когда картинки перестали друг друга сменять и поверхность камня приобрела первоначальный вид.

Увы, никаких пояснений. Как давно это случилось? Кто атаковал и кто отстроил тут такое великолепие? Какая роль во всем драконов? Жаль, что на вопросы не сразу находятся ответы. Сумею ли разобраться? Очень сложно сказать, время безжалостно, остаются крохотные осколки былых событий, из которых не всегда удается сложить цельную картину. Опять-таки, при всем уважении к строителям замка, но записи однобоки, они показывают хозяев с положительной стороны. Ну, никто о себе не захочет оставить негативных воспоминаний, а объективность вещь условная. Недаром говорят, что историю пишут победители. Однако, насколько понимаю, в той битве никто не выиграл. Как это повлияло на весь мир? Боюсь, он не выдержал и, в своем развитии, откатился далеко назад. Хорошо, что выжил и восстановился, а не произошла совсем уж глобальная катастрофа. Тогда бы я сюда не попал, в том числе и мог вовсе остаться в своем времени и мире.

— Это все философия, сейчас не до этого! — покачал головой и задумался.

Изначально планировал приказать (или попросить?) древний артефакт, чтобы тот не сильно себя проявлял, а то у директора школы возникают какие-то подозрения. Или на все наплевать? Защита-то важна, а гарантий безопасности нет. Разумеется, герцогиня отступила, статус учеников и, как понимаю, какие-то амулеты дадут нам возможность общаться с той же стражей и чиновниками в другом ключе. Однако, против, например, гильдии убийц они не такие впечатляющие. Разумеется, никто в здравом уме не полезет на рожон, дабы стать врагом универсальных магов во главе с Вурнием-Дервином. Понятно, дураков нет, а если найдутся, то нам не страшны. А вот из-под полы ударить, в спину — всегда пожалуйста и этого следует опасаться. Допускаю ли возможность того, что Алия задействует контрабандистов из Муравейской империи? Очень сложный вопрос, у тех другой бизнес, но рабы им нужны. Выполняя заказ на похищение Тальены они не перед чем не остановятся, если вознаграждение устроит. Я бы на их месте не стал связываться, зная расклады. Скроет ли информацию герцогиня? Потом с нее спросят, такое не прощают. Но мне неизвестна финансовая сторона женщины, стремящейся закрепиться подле трона. Короче, вопрос золота, на которое падки многие.

— Необходимо удалить обрывочные заклинания, установить слежение вокруг замка, чтобы никто незамеченный не попал на нашу территорию, — произнес вслух, формируя приказ и продумывая каждое слово, чтобы двусмысленно не звучало.

Да, еще одна проблема. Точность посыла и указаний. Это как когда-то искал в сети необходимые знания, если неточно спросишь, то на мониторе окажется все что угодно, но не нужная информация.

— А если попытаться задать прямые вопросы? — озарила меня идея.

Ну, надеяться, что передо мной что-то типа искусственного интеллекта или разумного артефакта как-то оптимистично. Не встречал таких, но на ум пришла самописчая ручка, с которой билась секретарша директора. Как она там говорила? Что-то про характер и норов? А ведь это далеко не такой мощный артефакт! Все зависит от силы создателя, что он вложил в свое творение, какие использовал материалы и какого результата добивался.

— Пообщаемся? — спросил я, приложил ладонь к камню-артефакту и послал соответствующий мысленный образ.

Ответа нет, точнее, кожу чуть кольнуло и ощутил эмоции сожаления и разочарования. Артефакт расстроился от такой наивности? Но если так, то он способен оценивать вопросы и отвечать, а значит… Не хочу озвучивать очевидный вывод, как-то неуютно себя почувствовал.

— Каков уровень заряда? — уточняю, а магическим зрением вижу, как проявляется полоса на камне. — Процентов пятнадцать? — задаю вслух вопрос, но ответа опять нет. — Возможно ли преобразование силы из остаточных заклинаний? Если да, то втяни или вбери в себя обратно магические выбросы, расположенные на территории замка. Активные линии наблюдения и защиты не трогай, в том числе и те, которые сумеешь восстановить.

Камень-артефакт дрогнул завибрировал, но почти неощутимо, в том числе и стал нагреваться. Я же стал наблюдать за поступающей энергией и старыми плетениями, которые оборваны и их легче создать заново, нежели восстановить. Опять-таки, паутинные нити переплелись, запутались, а что они из себя представляли и за что отвечали — непонятно. Нет, в артефакте, наверняка, существуют ячейки памяти, от которых шло управление, но по приказам того, кто управлял этим процессом. Мне же ничего из этого неизвестно, тыкаюсь, как слепой котенок.

— Стоп! Остановить все преобразования и очистку! — поспешно даю указание, заметив, что процент заряда стремительно падает. — Задача другая. Производи закачку силы, обезопась себя от присутствия всех, кроме меня.

Камень-артефакт мгновенно перестал издавать вибрацию, закачка через силовой щуп от стелы продолжается. Жаль только, что всего одна подзарядка из четырех работает. Предстоит отыскать второе основание столба и надеяться, что оно разрушено не полностью. Что предприму, если стела уцелела и просто погребена под завалами камней — не представляю. Поднять ее невозможно! Если только отпилить необходимый кусок, водрузить на исходное место, а потом вырастить, как с предыдущим столбом сделали. Боюсь только, что потребуется приложить много усилий, чтобы воплотить все это в жизнь. С какой-то стороны очень повезло, что треугольный столб получил повреждения в определенном месте. Еще и про навершие не следует забывать. Раскопки предстоят долгие, но это после отъезда «гостей», не раньше. Как и коммуникациями займусь уже не сегодня и не завтра. Очередной день выдался насыщенным, уже дорога и похождения в столице вспоминаются как отдых и никак иначе.

С трудом разлепил глаза, Шалий меня разбудил ни свет, ни заря. Приятель выглядит сонным и хмурым.

— Чего не спится? — пробубнил я, намереваясь перевернуться на другой бок.

— Нас ждет Гразен, — мрачно сообщил друг.

— Для чего? — задал тупой вопрос, еще не окончательно проснувшись.

— Догадайся, — хмыкнул Шалий. — Макс, не вздумай глаза закрывать! У нас десять минут на сборы. Кстати, почему к тебе не смогли служанки пройти? Атрия пожаловалась, что как только за ручку двери взялась, то ее разрядом шибануло.

— Чтобы неповадно было, — неопределенно ответил и сел на кровати. — Слушай, а сказаться больным не прокатит?

— Это вряд ли! — рассмеялся друг, настроение у которого заметно приподнялось. — Знаешь, примерно такие же слова говорил, когда меня растолкали. Правда, цитировать их при дамах не стал бы.

— А кто тебя будил? — озадачился я.

— Гразен, — коротко ответил приятель и направился к двери, но потом оглянулся: — Поспеши, не следует злит преподавателя, он сумеет отыграться. Не здесь, так в школе.

Согласен, спорить с учителями себе дороже. Не всегда, но зачастую они найдут как поставить наглого ученика на место. Достаточно требовать полных ответов и задавать (валить!) вопросы по всем темам пройденного материала. С физкультурой проще, тут ставка на выносливость и нормативы. Ну, так всегда считал, как оказалось, не все так просто.

— Итак, вы уже студенты и отношение к учебе, — Гразен прошелся перед наши строем и покачал головой, — ожидаемо! Почему-то все первокурсники считают, что достаточно ловкости и выносливости, чтобы с моим предметом не возникало проблем.

— А разве не так? — поинтересовалась Террия, отчаянно сдерживая зевок.

Тальена и вовсе старается не моргать, Шалий сжимает и разжимает кулаки, я и сам еще не расстался с мечтой о мягкой подушке. Нас с приятелем даже не смущает провокационный девичий наряд. Подруги надели на себя довольно-таки обтягивающие трико, на ногах полусапожки. Чувствуется, что девушки лучше нас озаботились подготовкой. Мы с приятелем красуемся в нательных рубахах, обычных штанах и ботинках.

— Базовые связки и боевые заклинания начального уровня потребуется не только исполнять, но и сдавать по ним письменные зачеты, перед допуском к практике, — широко улыбнулся преподаватель.

Что-то мне не нравится веселое настроение Гразена! Пугает или все так на самом деле? Впрочем, если рассуждать здраво, то для девушек обязаны придумать послабления, чтобы те сдавали этот предмет. Или чего-то не понимаю?

— Таким образом, — продолжил физрук, — среди универсалов все обязаны, — он ткнул пальцем в небо, — подчеркиваю, обязаны, не только знать теорию, но применять ее на практике. Впрочем, что-то я разговорился, основные понятия узнаете на школьном ристалище. А сейчас — вперед, бегом, вокруг замка, первый круг я с вами прогуляюсь, а кто отстанет на сотню метров — пожалеет!

Гразен развернулся и трусцой побежал по одному ему ведомому маршруту. Наша компания отправилась за ним следом. Честно признаюсь, чуть челюсть от зевков не вывернул, как и мои друзья. Однако, с каждым шагом преподаватель ускоряется, взвинчивает темп. Через пару минут, если не меньше, нам уже не до смеха. В голове осталась только одна мысль — не отстать! Шалий рядом, подруги немного позади, но держатся изо всех сил. Не отстали! Сумели добежать круг за физруком, в том числе и рядом с драконьей площадкой. Слышал, как у Террии и Тальены вырвались удивленные возгласы. Девушки не видели стелы, а вот Гразен остался спокоен, в том числе и я. Магических возмущений нет, обычный каменный столб, необходимо только придумать какова его функция, если кто-нибудь спросит. Ну, скажу — памятник, давно тут стоит, а планирую его использовать в качествен наблюдательной вышки. Не, не прокатит, сомнительно, что наверху есть возможность обустроить смотровую площадку. Ладно, чего-нибудь придумаю, могу и вовсе руками развести, мол, понятия не имею.

— Молодцы! Еще три круга в таком же темпе, а потом разминка! — объявил физрук и нам ничего не оставалось, как побежать дальше.

— Интересно, а как он общается с учениками? — поинтересовался Шалий. — Боюсь, в школе к нему относятся плохо.

— За него переживаешь? — шумно дыша, удивилась Тальена. — Нет бы за нас волновался. Боюсь, еще раз вокруг замка пробегу и сдохну. Вы меня не бросайте, пристрелите из арбалета, используя взрывной болт.