Разговорный английский

Напишите два предложения со словом fire в качестве существительного и глагола.

57

Construct (frame) a sentence with the verb to be.

Correct this sentence giving your reasons.

Your grammar is poor.

Составьте предложение с глаголом to be.

Исправьте это предложение и объясните ошибки.

Вы плохо знаете грамматику.

1) Homework

м) Домашние задания

Do exercises one and two on

Сделайте упражнения 1 и 2

page seventy-five.

на странице 75.

You must learn the dialogue by

Вы должны выучить диалог

heart.

наизусть.

Is the homework clear?

Вам понятно домашнее зада

ние?

Now, let us check up the exer

Теперь давайте проверим

cise we had for homework.

упражнение, которое было

задано на дом.

What was the homework for

Что было задано на сегодня?

today?

Do you know the lesson,

Вы знаете урок, Том Н.?

Tom N.?

Say your lesson, Tom N.

Отвечайте урок, Том Н.

Can you say your lesson,

Вы можете ответить урок,

Ann K.?

Энн К.?

Can you tell it from memory?

Вы можете рассказать на

изусть?

Your work is carelessly done,

Вы выполнили работу невни

Tom N., I will call on you

мательно, Том Н., я спро

again tomorrow.

шу Вас завтра опять.

Rewrite the exercise, it is done

Перепишите упражнение,

badly.

оно сделано плохо.

Please excuse me for not do

Извините, что я не сделал до

ing my exercise. I felt unwell

машнее задание. Я был не

yesterday.

здоров вчера.

I’ve got it by heart.

Я выучил это наизусть.

What lesson did the teacher set

Какой урок учитель задал на

for tomorrow?

завтра?

It takes me an hour to do my

Мне требуется час, чтобы вы

exercises.

полнить задания.

He pores over his books day and

Он сидит за книгами день и

night.

ночь.

The lesson is over.

Урок окончен.

Break!

Перерыв!

No classes today.

Сегодня нет занятий.

58

m) Mathematics

н) Математика

Are you good at sums?

Can you do sums?

Did you get that sum right?

Let’s do some sums.

How much does it come up to?

Mathematics doesn’t trouble me at all.

It’s not so awfully easy as you think.

That sum is a hard nut to crack.

I can’t make head or tail of this sum.

What is the rule for addition?

Addition is a rule by which the sum of two or more given numbers may be obtained.

How much is 12 and (plus) 8?

12 and 8 are (are equal to, equal, make) 20.

It is (equals, is equal to, makes) 20.

Subtraction is a rule by which the difference between two given numbers may be obtained.

Subtract (take) 8 from 15.

15 minus 8 leaves (is) 7.

We can’t take 8 from 5. (8 from 5 won’t go.)

Division is a rule for finding the quotient (and remainder, if there is any) when one given number is to be divided by another.

Вы хорошо решаете задачи?

Вы умеете решать задачи?

Вы правильно решили эту задачу?

Давайте порешаем задачи.

Сколько получается?

Математика меня нисколько не тревожит.

Это вовсе не так легко, как Вам кажется.

Эта задача — крепкий орешек.

Я ничего не могу понять в этой задаче.

Что называется сложением?

Сложением называется действие, при помощи которого можно получить сумму двух или более чисел.

Сколько будет 12 плюс 8? 12 плюс 8 равняется 20.

Получаем 20.

Вычитанием называется действие, при помощи которого можно получить разность двух чисел.

От 15 отнимите 8.

15 минус 8 равняется 7.

От 5 нельзя отнять 8.

Делением называется действие, посредством которого находится частное (и остаток, если таковой имеется), когда одно заданное число делится на другое.

59

12 divided by 4 is (gives) 3.

12, деленное на 4, равняется 3.

4 goes into 20 five times.

4 содержится в 20 пять раз.

Divide 38 by 9.

Разделите 38 на 9.

It gives (comes up to) 4 and 2 in

Получаем 4 и 2 в остатке.

the remainder (and 2 over).

7 into 32 is 4 and 4 in the

32 разделить на 7 равно 4 и 4

remainder (and 4 over).

в остатке.

Multiplication is an abbreviated

Умножение является сокра

(shortened) form of addition

щенной формой сложения

and consists in finding the

и состоит в нахождении

sum of a series of repetitions

суммы ряда одинаковых

of a given number.

заданных чисел.

6 multiplied by 5 is (makes) 30.

6 умножить на 5 равняется 30.

7 times 6 is (are) 42.

7 умножить на 6 равняется 42.

Fractions

Дроби

The fraction contains one or

Дробь содержит одну и боль

more parts of a unit.

ше долей единицы.

There are:

Имеются:

4 9

proper fractions — -; —;

4 9 правильные дроби — ;

c 5 13

improper fractions — ;

5 13 неправильные дроби — ;

1 4

mixed fractions — 1-; 8-;

4 5

г . 1 п4

смешанные дроби — 1-; 8-;

4 5

decimal fractions — 0.2; 2.4.

десятичные дроби — 0,2; 2,4.

The numerator of vulgar frac

Числитель правильных дро

tions is placed above the

бей пишется над чер

line and expresses the num

той и показывает число

ber taken; the denominator

взятых долей; знамена

is placed below the line and

тель пишется под чертой

expresses the name and value

и показывает, на сколько

of the parts.

(равных) частей разделена

In a proper fraction the numer

единица.

В правильной дроби числи

ator is always less then the

тель всегда меньше зна

denominator.

менателя.

60

A mixed fraction consists of a

Смешанная дробь состоит из

whole number and a proper

целого числа и правиль

fraction.

ной дроби.

The denominator in decimal

Знаменатель в десятичных

fractions is 10 or some power

дробях равняется 10 или

of ten.

числу, кратному 10.

When we add or subtract

Когда мы складываем или

two or more vulgar frac

вычитаем две или боль

tions, we generally reduce

ше правильных дроби, мы

them to a common denomi

обычно приводим их к

nator into which any of the

общему знаменателю, ко

given denominators will di

торый делится на знаме

vide evenly.

натель каждой дроби без

остатка.

1/2 — one half

одна вторая

2/3 — two thirds

две третьих

5/7 — five sevenths

пять седьмых

4— — four and one twentieth

20

четыре целых и одна двадца

тая

0.5 — nought point five (о [эо]

ноль целых и пять десятых

point five) .5 — point five

ноль целых и пять десятых

0.05 — nought point nought five

ноль целых и пять сотых

(о [эи] point о [эи] five) 0.005 — nought point nought

ноль целых и пять тысячных

nought five

3.05 — three point о [эи]

три целых и пять сотых

(nought) five

Brackets

Скобки

Well, now, write down this sum

А теперь запишите следую

and do it:

щую задачу и решите ее:

Six plus square bracket, nine

Шесть плюс квадратная

minus, twelve minus eight

скобка, 9 минус, круглая

enclosed in parentheses,

скобка, 12 минус 8; за

multiplied by two; enclose in

крыть круглую скобку и

a square bracket.

помножить на 2; закрыть квадратную скобку.

6 + [9 - (12

- 8) х 2]

61

Doing Sums

Addition

471

+ 54

39

564

9 plus 4 are 13, and 1 are 14; put down the 4 and carry (transfer) 1; 1 plus 3 are 4, and 5 are 9, and 7 are 16; put down the 6 and carry 1; 1 plus 4 are 5. The total is 564.

Subtraction

6003

4879

1124

9 from 3 won’t go; borrow 10 (from the preceding column); 9 from 13 leaves 4; carry the 1 over to the 7, making it 8; 8 from nought won’t go; borrow 10; 8 from 10 leaves 2; carry the 1 over to the 8, making it 9; 9 from nought won’t go; borrow 10; 9 from 10 leaves 1; carry the 1 over to the 4, making it 5; 5 from 6 leaves 1. The difference (remainder) is 1124.

Multiplication

234

x 56

1404

1170

13104

Begin with the units; 6 times 4 equals 24; put down the 4; carry 2; 6 times 3 is 18, and 2 are 20; put down the nought and carry 2; 6 times 2 is 12, and 2 are 14; go over to the tens; 5 times 4 equals 20; put down the nought and carry 2; 5 times 3 is 15, and 2 are 17; put down the 7; carry 1; 5 times 2 is 10, and 1 are 11. Now add. Carry down the 4; nought plus nought gives nought; 7 plus 4 are 11; put down 1 and carry 1; 1 plus 1 are 2, and 1 are 3; carry down 1. The product is 13104.

Division

15 ] 1387 [ 92 15 into 13 won’t go; 15 into 138 goes 9 times;

135 9 times 15 are 135; 135 from 138 leaves 3; bring

37 down the 7; 15 into 37 goes twice; 2 times 15 are

30 30; 30 from 37 leaves 7. The quotient is 92 and

7 the remainder 7.

Fractions

3 2

4 + 5

First reduce the denominators to a common one by multiplying 4 by 5; 4 times 5 makes 20; 20 divided by the denominator 4 gives 5; carry the 5 over to the numerator of the first fraction and multiply it by 3; 5 times 3 are 15; 20 divided by the denominator 5 gives 4; 4 times 2 is 8; 15 plus 23 3

8 are 23. The answer is — or 1—.

20 20

62

Consider these 3 expressions:

2 1

(!) 6:5X5

/2 1

(2)

2 1

<3> 6:-of J

In (1), since there are no brackets, the sign of division or

multiplication affects only the number that immediately follows it.

Thus 6 : | = 6 x | and 6:jx|=6x|x|.

If we first multiply | by | and divide 6 by the result, we make the

division sign affect both j and |. That is the case (2).

If two numbers are connected by the word of, the product is

regarded as a single number. Thus (3) is the same as (2).

State the following in brackets and prove it:

“Take any number, double it, subtract the result from 120, divide

by 3, subtract this result from 40, add half of what you get. The

answer is the number with which you have started.”

What is the difference between 39-17 + 21 and 39- (17 + 21)?

The Multiplication Table

1x1=1 Once one is one.

1x2=2 Once two is two.

1 x 12 = 12 Once twelve is twelve.

2 x 1=2 Twice one is two.

2x2=4 Twice two is four.

2 x 12 = 24 Twice twelve is twenty-four.

3 x 1=3 Three times one (three ones) are three.

3 x 2=6 Three times two (three twos) are six.

3x12= 36 Three times twelve (three twelves) are thirty-six.

12 x 1 = 12 Twelve times one (twelve ones) are twelve.

12 x 12 = 144 Twelve times twelve (twelve twelves) is a hundred

and forty-four.

1 В российском стандарте вместо точки в десятичных дробях используется за

пятая, а вместо знаков < и > используются знаки и

63

Mathematical Signs

Математические знаки1

+

Plus; a sign of addition

Плюс; знак сложения

—

Minus; a sign of subtraction

Минус; знак вычитания

±

Plus or minus

Плюс или минус

X

Times (by); a sign of multiplication

-жды; раз; знак умножения

Decimal point

Точка в десятичных дробях

Divided by; a sign of division

Деленное на; знак деления

*

Is to; a ratio sign

Относится к; знак отношения

=

Equals; is equal to

Равняется; равно

Not equal

Не равно

Approximately equals

Приблизительно равняется

>

Greater than

Больше (чем)

>

Equal or greater than

Больше или равно (чем)

<

Less than

Меньше (чем)

<

Equal or less than

Меньше или равно (чем)

00

Infinity

Бесконечность

yj~

Square root of

Корень квадратный из

Cube root of

Корень кубический из

V

nth root of

Корень n-й степени из

[]

Brackets (square brackets)

Квадратные (или прямые) скобки

( )

Parentheses (round brackets)

Круглые (или овальные) скобки

{}

Braces

Фигурные скобки

AB Length of line from A to В

Длина линии от А до В

II

Parallel

Параллельный; параллель

Z

Angle

Угол

L

Right angle

Прямой угол

±

Perpendicular

Перпендикулярный; перпендикуляр

%

Percent (per cent)

Процент

64

2. HIGHER SCHOOL

2. ВЫСШАЯ ШКОЛА

a) Studies

а) Занятия

What Institute do you study at?

She is at the University and is studying to become a teacher.