Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

Дисциплина

В сознании большинства родителей слово «дисциплина» связано со строгими ограничениями во всем. Однако автор считает, что дисциплина не должна быть слишком жесткой, и предлагает вниманию читателей несколько правил:

• Дисциплина должна обязательно присутствовать в жизни каждого ребенка в виде определенных норм, благодаря которым ребенок чувствует себя стабильно и уверенно.

• Требований, ограничений и запретов не должно быть слишком много, и они должны быть максимально гибкими.

• Родительские требования не должны вступать в противоречие с основными потребностями ребенка.

• Правила должны быть согласованы взрослыми между собой.

• Тон, которым сообщаются требование или запрет, должен быть дружеским, а не повелительным.

• Наказывать ребенка нужно, лишая хорошего, а не делая плохое.

Устанавливать и поддерживать дисциплину помогает образ четырех цветовых зон поведения ребенка (идея принадлежит одному американскому психологу):

• В зеленую зону входит то, что разрешается делать ребенку по его собственному усмотрению: выбирать, в какие игрушки играть, с кем дружить, какой кружок посещать.

• К желтой зоне относятся действия, которые можно осуществлять по собственному выбору, но в определенных рамках: уроки можно начинать делать в любое время, но к восьми часам вечера они должны быть выполнены.

• В оранжевой зоне находятся действия, которые не приветствуются, но допускаются при наличии особых обстоятельств: нельзя ложиться спать после 22.00, но в день, когда отец возвращается из длительной командировки, этот запрет снимается.

• Красная зона включает то, что категорически запрещено: кусать родителей, играть с огнем, обижать маленьких… Этот список взрослеет вместе с ребенком и подводит его к моральным нормам и социальным запретам.