Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

5. Потребность в безопасности

Ребенок должен расти в стабильном и безопасном окружении, то есть чувствовать, что близкие любят и оберегают его, а их поведение продиктовано искренней заботой о его благополучии. Чтобы ребенок ощущал спокойствие и безопасность, взрослым необходимо научиться соблюдать баланс между свободой и контролем. Вседозволенность порождает тревогу: ребенок будет ощущать беспомощность из-за отсутствия опыта. Однако если ограничений слишком много (к малышу относятся слишком строго, предъявляют непоследовательные требования, наказывают за малейший проступок), ребенок может запутаться и полностью выйти из-под контроля.

Ребенок чувствует себя в безопасности при наличии хороших взаимоотношений в семье, заботливого отношения к нему со стороны близких, традиций и ритуалов, а также адекватных требований к дисциплине.

Хорошие отношения между родителями подразумевают взаимное уважение пяти основных потребностей. Иными словами, лучшее, что могут родители сделать для своих детей – это уважать, ценить, принимать супруга, заботиться о его или ее безопасности и создавать в семье «командный дух». Детям кажется, что негативные эмоции отца и матери по отношению друг к другу – не что иное, как отражение чувств, которые они испытывают к своим детям, и что именно дети – главные виновники семейных ссор.

В счастливых семьях принято заботиться друг о друге. Чтобы чувствовать себя в безопасности, ребенок должен быть уверен, что родители любят его и друг друга. Знаки любви – объятия, улыбки, поцелуи – способствуют созданию теплой семейной атмосферы.

Укоренившиеся семейные ритуалы и традиции дают ребенку ощущение стабильности и безопасности.

Понятие «дисциплина» намного шире, чем наказания за проступки. Родители должны уметь объяснять детям, почему те или иные поступки неуместны, безнравственны или безответственны. Даже трехлетний малыш должен осознавать ответственность за совершенные поступки.

Слишком жесткие или неуместные наказания не принесут пользы: ребенок сочтет их несправедливыми и станет скрытным. Вот примеры неадекватных наказаний: не выполнил домашнее задание – не гуляешь неделю; потерял какую-то вещь – месяц не смотришь телевизор. Слишком жесткие ограничения возникают, когда обе стороны чувствуют себя неуверенно.

Непоследовательность в наказаниях приводит к тому, что дети перестают доверять родителям.

Телесных наказаний следует избегать: они унизительны как для «жертвы», так и для «палача», и не только не помогают найти выход из трудной ситуации, но и исключают возможность мирного решения конфликта.