Подавляй и властвуй. Как люди теряют человечность?

Процедура/метод

Исследование обычно описывается как эксперимент, независимой переменной которого являются условия, в которые случайным образом распределяются участники. Либо заключенный, либо охранник. Зависимой переменной является результирующее поведение.

Исследование также можно описать как симуляцию, поскольку в нем была предпринята попытка создать обстановку, похожую на тюремную.

Собранные данные представляли собой комбинацию количественных и качественных данных. Однако основные данные были качественными и были получены с помощью видео- и аудиозаписей, а также прямого наблюдения.

Участники были набраны посредством газетного объявления, которое просило мужчин-добровольцев принять участие в психологическом исследовании, посвященном изучению «тюремной жизни» в обмен на оплату в размере 15 долларов в день[1].

75 респондентов заполнили анкету о семейном положении, физическом и психическом здоровье, предыдущем опыте и предубеждениях в отношении психопатологии и криминальной психологии.

По результатам тестирования были отобраны 24 мужчины. Эти 24 человека были признаны наиболее физически и психически устойчивыми, наиболее зрелыми и наименее склонными к антисоциальному поведению. Участники были описаны как «нормальные, здоровые мужчины, студенты колледжа, преимущественно представители среднего класса и белые». До начала исследования 24 участника не были знакомы друг с другом.

В подвале здания психологии Стэнфордского университета была построена имитация тюрьмы. Симуляционная тюрьма состояла из:

– Три небольшие камеры (каждая размером 6 x 9 футов[2]) с тремя заключенными в камере. В камерах находились три койки (с матрасом, простыней и подушкой) для каждого заключенного.

– Одиночная камера. Это была очень маленькая, неосвещенная комната (2*7 футов[3]). Эта комната находилась напротив камер.

– Несколько комнат в соседнем крыле здания, которые использовались как помещения для охранников (для переодевания и отдыха), комнаты для допросов и спальня для «надзирателя» и «суперинтенданта» (Зимбардо).

– Небольшая закрытая комната, которая использовалась в качестве «тюремного двора».

– Видеозаписывающее оборудование было размещено за смотровым экраном.

В течение всего исследования заключенные находились в этой импровизированной тюрьме 24 часа в сутки. Трое были произвольно отправлены в каждую из трех камер, а остальные находились в режиме ожидания у себя дома. Охранники работали по три человека в восьмичасовую смену и после смены уходили домой.

Все участники добровольно согласились играть эту роль за 15 долларов в день в течение двух недель. Участники подписали контракт, гарантирующий основные жизненные потребности, такие как адекватное питание и медицинское обслуживание. Хотя в контракте было четко указано, что в случае назначения их на роль заключенных, они будут ограничены в некоторых гражданских правах и свободах (например, право на личную жизнь). Участникам не дали никакой информации о том, чего ожидать и как себя вести.

24 участника были случайным образом распределены на роль «заключенного» или «охранника» и проинформированы по телефону о том, что они должны быть доступны у себя дома в воскресенье, когда начнется эксперимент.

Участники, которым была отведена роль охранников, должны были посетить ознакомительную встречу за день до того, как эксперимент начнется для заключенных. Они познакомились с главными исследователями, «начальником» тюрьмы (Зимбардо) и «надзирателем» (научным ассистентом-студентом). Им сказали, что «экспериментаторы хотят смоделировать тюремную среду в текущих условиях и с наложением некоторых этических ограничений». Их задача как тюремных охранников заключалась в «поддержании разумной степени порядка в тюрьме, необходимой для эффективного функционирования».

Охранники были проинструктированы по административным вопросам, включая рабочие смены, заполнение отчетов о «критических инцидентах», организации питания, работы и отдыха заключенных. Чтобы привлечь охранников к выполнению своих функций еще до заключения заключенных, они помогали на заключительных этапах строительства тюремного комплекса – расставляли койки в камерах, передвигали мебель и так далее. Однако охранникам не объясняли, как себя вести, кроме того, что им было прямо сказано, что им не разрешается применять физические наказания или физическую агрессию.

Охранники считали, что экспериментаторы в основном заинтересованы в изучении поведения заключенных, хотя экспериментаторы были не менее заинтересованы в изучении поведения надзирателей.

Униформа заключенных и охранников была призвана повысить групповую идентичность и снизить роль индивидуальности в обеих группах.

Форма охранников состояла из простой рубашки и брюк цвета хаки, свистка, полицейской дубинки (из дерева) и отражающих солнцезащитных очков, которые делали невозможным зрительный контакт. Форма охранников была призвана передать военный настрой, а дубинка и свисток были символами контроля и власти.

Форма заключенных состояла из свободного облегающего муслинового халата с идентификационным номером спереди и сзади, без нижнего белья, резиновых сандалий, нейлоновой шапки, а на лодыжке у них была легкая цепь и замок. Каждому заключенному также выдавались зубная щетка, мыло, мыльница, полотенце и постельное белье. Никаких личных вещей в камере не допускалось. Форма заключенных была разработана таким образом, чтобы лишить заключенных индивидуальности, унизить их. Их форма была символом покорности и зависимости. Цепь на лодыжке была постоянным напоминанием о гнетущей обстановке. Шапка-чулок устраняла любые различия, связанные с длиной, цветом и стилем волос (как и бритье головы в некоторых «настоящих» тюрьмах). Плохо сидящая форма заставляла заключенных чувствовать себя неловко в своих движениях; поскольку эти халаты носились без нижнего белья, заключенные были вынуждены принимать непривычные позы, больше похожие на позы женщин, чем мужчин – еще одна часть процесса эмаскуляции[4].

Заключенные участники были неожиданно «арестованы» у себя дома при содействии местного отделения полиции. Затем полицейский предъявлял им обвинение по подозрению в краже со взломом или вооруженном ограблении, информировал об их правах, надевал наручники, тщательно обыскивал их (часто на виду у соседей и прохожих) и отвозил на заднем сиденье полицейской машины в полицейский участок.

В полицейском участке у них брали отпечатки пальцев, фотографировали и помещали в камеру для задержанных. Затем каждому заключенному завязывали глаза и отвозили в макет тюрьмы в сопровождении одного из экспериментаторов и охранника. На протяжении всей процедуры ареста полицейские сохраняли официальное, серьезное отношение и не говорили участникам, что это имеет отношение к психологическому эксперименту.

В «тюрьме», расположенной в подвале Стэнфордского университета, каждого заключенного раздевали, опрыскивали препаратом для дезодорации (дезодорант-спрей) и заставляли стоять голым, в одиночестве во «дворе». После того, как заключенному выдали униформу и сделали «mug shot» (снимок удостоверения личности), его поместили в камеру и приказали молчать.

Надзиратель зачитывал им правила учреждения (разработанные охранниками и надзирателем), которые нужно было запомнить и соблюдать. К заключенным обращались только по номеру на их униформе, также для того, чтобы обезличить их.

Каждый день участникам разрешалось три раза поесть, три раза сходить в туалет под присмотром, а также предусматривалось два часа на чтение или написание писем. Необходимо было выполнять рабочие задания, было запланировано два свидания в неделю, а также в расписании был просмотр фильмов и занятия физкультурой.

Три раза в день заключенных выстраивали в очередь на перекличку (по одному в каждую рабочую смену охранников). Первоначальной целью переклички было установить, что все заключенные на месте, и проверить их на знание правил и их идентификационных номеров. Первые переклички длились всего около десяти минут, но по мере ухудшения условий содержания в тюрьме их продолжительность увеличивалась, и некоторые из них продолжались несколько часов.