Ключи от мира

– В вашем классе с сегодняшнего дня будет обучаться новый человек. Зовут мальчика Павел Зубров. Его родителей только что по службе перевели в Москву. Прошу любить и жаловать и не обижать. Судя по документам из школы, в которой ранее обучался Паша, он практически круглый отличник, не считая нескольких четвёрок.

– О, смотри, Колька, кажись, в твоём полку ботаников прибыло! – прошипел с задней парты Валерка. – Теперь тебе будет не так скучно на уроках. Раньше ты всё один знал и отвечал на дурацкие вопросы учителей, а теперь придётся уживаться с конкурентом. Так что не зевай, можешь уже начинать читать новые книги и впитывать в организм «образовательную массу», хи-хи…

– Вы лучше на его одежду посмотрите. Такое ощущение, что он каждое утро во всё новое и чистое прямо в магазине одевается, – указал на новичка Серёжка.

– А рюкзак заметили? – продолжил Валерка. – Я у родителей такой второй год прошу. Но он стоит как хороший велосипед, так что мама сказала «обойдёшься».

– И чем он так хорош? – поинтересовался Колька.

– Ты чего, не в курсе? Это же специальная модель для путешествий и активного отдыха. Там одних карманов на молнии и внутренних отделений штук двадцать, не меньше. Я уже не говорю про специальный водогрязеотталкивающий материал, из которого он сделан, и легкий, но крепкий алюминиевый каркас. Да по такому рюкзаку грузовик проедет – и он не сомнётся. Видать, богатые родичи у этого перца.

– И зачем такое чудо техники в школу носить? – не понял Серёжка. – Что, этот Пашка каждый день в грязи валяется или не успевает перейти дорогу и постоянно попадает под машины? А может, он клептоман, ворует у одноклассников разные ценные вещи: часы, смартфоны, деньги – и потом распихивает их в многочисленные карманы своей крутой сумки, чтобы никто найти не смог?

– Это ты сейчас и выяснишь, – усмехнулся Колька. – Похоже, что учитель решил посадить новичка рядом с тобой.

И точно, после приветственной речи Павел направился прямиком к Серёжкиной парте. Это и немудрено, ведь свободных мест в классе было всего два: одно возле мальчика, а другое около рослой полной девочки Марии, рядом с которой боялись садиться даже отпетые хулиганы. Дело в том, что она с раннего детства занималась вольной борьбой и при малейшем споре мгновенно обвивала шею оппонента сильными руками и душила до тех пор, пока жертва не соглашалась с Машей во всем.

– Здравствуйте. Это место свободно, я могу сесть за Вашу парту? – вежливо спросил Павел, когда подошёл к Сергею.

– Конечно, садись, здесь же не кинотеатр, билеты никто не продаёт, – гостеприимно пригласил Серёжка и убрал со стула свой рюкзак, поставив его на пол у ножек парты.

– Тебя, кажется, Пашкой зовут? А я Серёжка, а это перед нами Колька, а за моей спиной Валерка, – представил он друзей.

– Я бы попросил называть меня Павлом, если Вы не возражаете, – чопорно произнёс мальчик. И, расстегнув портфель, стал неспешно вынимать учебники, тетрадки и пенал, выкладывая их на дальнюю от Сергея сторону.

Тот опешил от услышанного, но виду не подал. Благо, что урок уже начался и надобность в продолжении светской беседы отпала сама собой.

Весь урок Сергей осторожно косился в сторону Павла. Однако ничего необычного не заметил. Тот внимательно слушал учителя, делая пометки аккуратным, почти каллиграфическим почерком. Несколько раз задал вопросы, на которые, как показалось Серёжке, новичок и так знал ответы.

Валерка был более бесцеремонным. Ему настолько не понравился «Напыщенный головастик» (мальчуган уже успел придумать кличку), что он не мог усидеть на месте. То и дело обращался к Павлу и задавал какие-нибудь глупые вопросы наподобие «А сможет твой рюкзак выдержать взрыв гранаты, если её положить внутрь» или «А ты откуда к нам приехал такой вежливый и образованный»? На всё это новичок старался не реагировать, всем своим видам показывая, что жизнь насекомых его мало интересует.

Прозвенел звонок. Ребята стали собирать принадлежности, чтобы перейти в другой кабинет на урок географии.

– Ты это, не торопись, стиляга! – взял Валерка Павла за руку, когда тот убирал учебник в портфель. – Чего не отвечаешь, когда с тобой люди разговаривают?

Новичок и глазом не повёл. Он сделал ловкое движенье кистью и вырвал свою руку из Валеркиного захвата.

– Я бы попросил Вас быть как можно корректнее при общении со мной. А молчал я потому, что не хотел мешать учителю разговорами и отвлекаться от занятий.

– Логично, – подошёл к ребятам Колька. – Отстань от него, Валерка. Я тебя тоже постоянно прошу не болтать во время урока. А то из-за твоего бу-бу-бу половину того, что нам говорят, не слышу. Меня зовут Николай, – протянул он руку для приветствия.

– Павел, – пожав ее, представился мальчик. – Рад, что хоть кто-то понимает, насколько важно в школе именно учиться, а не валять дурака, чтобы потом во взрослой жизни не работать разносчиком газет или уборщиком мусора. Родители мне постоянно твердят, что каждую минуту жизни надо проводить с пользой и наполнять смыслом.

– Ну, ты знаешь, уборщицы ведь тоже разные бывают, – хитро сощурил глаза Серёжка, с теплотой вспомнив Сильвию Ветроносную. – Если бы наша судьба напрямую зависела от количества прочитанных книг, то библиотекари могли бы стать богами ещё при жизни. На мой взгляд, гораздо важнее то, каким именно смыслом ты хочешь наполнить своё настоящее и будущее, – философски изрёк он, сам удивившись сказанному.

– А тут вариантов немного, – не раздумывая ответил Павел, надевая рюкзак на плечи и направляясь к дверям. – Или ты будешь сильным сам, при этом прекрасно зная слабые стороны других. И тогда сможешь добиться всего, чего пожелаешь. Либо будешь всю жизнь прозябать в «эконом-классе», наблюдая, как всё лучшее в жизни обходит тебя стороной.

– То есть ты учишься именно для того, чтобы узнать слабые стороны других людей? – спросил Колька.

– Именно, а ещё, чтобы понимать, в чём моя сила – математика, физика, русский, а может быть, физкультура. Я же ещё не знаю, кем стану, когда вырасту. Поэтому и стоит повнимательнее относиться к учёбе.

– А кем работают твои родители?

– Мама у меня врач. А папа – военный, в прошлом году получил звание полковника, служит в штабе каких-то стратегических войск. Но о работе он почти никогда не рассказывает, там тайна на тайне. У него даже «дипломат», в котором он носит документы, из специального металлического сплава с пятизначным кодовым замком.

– А пистолет у него есть или, может, автомат? – поинтересовался Валерка.

– У него не знаю, а у его телохранителей, здоровенных мужиков, есть пистолеты-пулеметы с коротенькими стволами и без прикладов. Я сам пару раз видел, как они их прятали под свои плащи.

– Круто! Это охранники тебя так здорово драться научили? А почему тебе оружие не выдали? – затараторил удивлённый Валерка. – Вдруг какие-нибудь враги украдут тебя и решат шантажировать твоего отца, чтобы выведать государственные тайны.

– Ну, началось! – прервал его Колька. – Отстань от человека со своими врагами и зомбаками. Сейчас жути нагонишь, и тогда Павла вообще из дому не выпустят и переведут на индивидуальное обучение.

– Нет-нет, ничего страшного, – поспешил успокоить его мальчик. – Валера задал очень интересный вопрос, я раньше как-то не задумывался на эту тему. Хотя такой вариант развития событий вполне реален, я ведь всего-навсего тринадцатилетний мальчик, не обладающий суперспособностями. Надо будет как-нибудь спросить у папы, что он думает по этому поводу.

– Только не говори, пожалуйста, что тебя на это надоумил Валерка, а то у нас могут быть неприятности, – попросил его Колька. – Мало ли что твой отец подумает в своих «секретных штабах».

– Ты дурак, что ли? – отвёл в сторону и тихонько спросил друга Колька. – Чего языком мелешь? У нас очередное путешествие на носу, а ты решил со спецслужбами поругаться и сына полковника напугать? Может, Пашку специально внедрили в наш класс, чтобы он за нами следил. Ты об этом не подумал?

– Ты когда это успел таким осторожным и мнительным стать? – присоединился к их беседе Серёжка. – Раньше у нас только Валерка умел тучи сгущать, а теперь уже целых два специалиста по изготовлению слонов из мух. И потом, кому надо за нами слежку устраивать? Мы же, на моей памяти, нигде не прокололись.

– Откуда ты знаешь? Помнишь того сторожа на стройке? Может, он и не спал вовсе, а наблюдал за нами через бинокль из своей будки. И с блохой мы долго разговаривали, забыл, что ли? Мало ли тот нищий был и не бродяга вовсе, а капитан ФСБ, например. Так что наследили мы, даже в нашем измерении, по полной программе, – заключил Колька.

– Я так не думаю. В случае малейшей оплошности с нашей стороны Гунтас устроил бы нам такую взбучку с обязательной многочасовой лекцией, что я бы это надолго запомнил, – не согласился Серёжка. – И потом не забывай, что толмох был в моём портфеле, и случайные прохожие вряд ли могли услышать слова Клока. Поэтому со стороны всё выглядело так, словно мы общаемся с нищим, просящим милостыню. Или с собакой, когда мужик уже ушёл, а мы встретили блошиного короля на обратном пути к дому. И даже этим уже никого не удивишь: вон посмотри какие небылицы по телевизору показывают. Народ уже свыкся с мыслью, что нами управляют инопланетяне, рептилоиды, а над всем этим царят коты-карлики из древнего тайного ордена.

А на стройке с нами вообще была Анфиска, Сильвия и Гунтас впридачу. Уж они-то, думаю, позаботились о скрытности операции.

– Всё равно я считаю, что не стоит быть откровенным с первым встречным. Надо сначала присмотреться к этому заносчивому Павлику. Узнать, что он за «фрукт», тогда и водить с ним дружбу.

– Пижон он ряженый, я его сразу раскусил, – отмахнулся Валерка. – Он же вам ясно дал понять, что учится только ради того, чтобы стать богатым и знаменитым, набрать себе кучу рабов и потом понукать ими направо и налево. Не люблю таких.

– Вы чего тут застыли – урок уже начался! – окликнул их проходящий мимо директор школы. – А ну, марш в класс! – и, не дожидаясь ответа, пошёл к себе в кабинет

– Что-то мы действительно заболтались, даже звонок прозевали, – спохватился Серёжка. – Ладно, на том и порешили: перед новеньким особо не расшаркиваемся и его сильно не расспрашиваем. Если захочет, сам что-нибудь интересное расскажет.

Ребята забежали в класс, выдержали испепеляющий взгляд пожилого учителя физики и тихонько сели за свои парты.

– И запомните, мои дорогие мальчики и девочки, – продолжал свою лекцию Михаил Венедиктович, который был самым старым и мудрым учителем в школе. – Живите по принципу «Старших надо слушать, ровесникам доказывать, а младшим рассказывать» – и всё у вас будет получаться легко и без траты лишних нервов. Мир, который нас окружает, создан для всех и для каждого. Если вы кого-то не понимаете, просто постарайтесь взглянуть на проблему глазами вашего врага, и тогда, может статься, что ещё недавно неразрешимая проблема решится сама собой.

– У меня такое ощущение, что у доски стоит не наш физик, а пелин, – прошептал друзьям Серёжка. – Я уже настолько привык к нравоучениям мудрого транспортного работника, что даже стал скучать без них.