Особенности обучения диких котов

39. Сделать красиво

Анна панически боялась сдавать экзамены.

Всю школу она твёрдо знала – к ней никто почём зря не придерётся, потому что боятся отца. Звёзд с неба она не хватала, потому что особо не старалась, но и в отстающих никогда не ходила. Программу осваивала, да и ладно, за высокими отметками и наградами никогда не гналась. Теперь же нужно было стоять за себя самой, и если экзамен по специальности не пугал совершенно, да и анатомия тоже, то сдавать профессору Рошу не хотелось совсем. Ничего и никак.

На последнем занятии перед экзаменом он долго и сурово говорил о том, какие они все безалаберные, потому что занимаются на лекциях, чем попало, и не могут потом правильно ответить на простейшие вопросы, а им ведь жить в мире, полном простецов! О нет, он не использовал запрещённое слово, он сказал, как положено – в мире, полном магически неодарённых.

С одной стороны профессор, конечно, прав, потому что его предмет – это прописные истины, без которых нельзя магу в мире простецов. Магов мало, намного меньше, чем магически не одарённых, за тысячелетия существования маги не захватили мир и не вымерли вовсе – Рош сказал, что этот феномен они будут обсуждать на теории магии с профессором де ла Моттом и на истории магии с профессором Верньером, и то и другое на втором курсе. История магии должна начаться после каникул, в следующем семестре.

Ладно, это потом. А пока – учить, учить, учить…

Анна настолько боялась сдавать Рошу, что сама не поняла, как сдала все зачёты. Причём – легко и быстро, даже физкультуру. У водников был бонус – они сдавали физкультуру в бассейне, то есть – плавание, а с этим ни у кого в группе проблем не было. Правда, преподаватель по плаванию, молодой господин Пуассон, особых вопросов к первокурсникам не имел.

А вот у профессора де ла Мотта вопросы были, и много. Анне он припомнил лужу, и спросил о незавершённых магических действиях, и Анна легко ответила, потому что на всю жизнь запомнила. Правда, профессор спрашивал не только об этом, но ещё и о том, какую роль играет вода в устройстве мира, что будет, если вся вода замёрзнет или высохнет. Анне пришлось напрягать воображение и рассказывать. Ничего, рассказала, хоть и не любила никогда ни книги, ни фильмы о мировых катастрофах. И о том, как живущие маги питают мир своей силой, а мир в ответ питает силой магов. Взаимный обмен. И если у мира не останется магов, то у простецов не останется мира, как-то так.

Профессор остался доволен, поставил зачёт и добавил ещё, что надеется – весной на экзамене Анна будет знать всё так же хорошо. Это оказалось приятно – знать, что получен неплохой результат, и что он получен исключительно её усилиями, потому что отец к Академии и близко не подходил. Что она ему рассказывала – то и знал. Сначала Анна и была готова рассказать больше, но потом случайно услышала разговор Леона с госпожой Шеню. Мачеха спрашивала – как у него дела в Академии, не нужно ли чего. А он ответил – да что ты, мама, всё хорошо, а если вдруг нет, то я сам справлюсь, потому что мне же нужно учиться, а не тебе, ты давно выучилась и стала классным специалистом. А теперь и мне нужно таким стать. Анна подумала, что это здорово звучит – мне нужно стать классным специалистом. Формулировка ей нравилась.

И что уж говорить, водная магия ей нравилась тоже.

Она и не думала, что будет ощущать себя счастливой в тот момент, когда закручивает воду спиралью, воронкой, водоворотом, потом разворачивает в другую сторону, поднимает к потолку, заставляет течь нужным ей образом и возвращает на место. Вода оказалась необыкновенно податливой субстанцией, проще воздуха, или же ей давалась проще, чем воздух, и чем целительские премудрости, и чем прикладные штуковины. Впрочем, из области прикладной магии ей пока удавались картины акварельными красками – потому что вода связывала всё со всем, проявляла спящую где-то внутри идею, выводила её наружу. На зачёте Анна именно что нарисовала картину акварелью – почти не глядя на лист бумаги, только лишь смешивая воду и краски. Наносила на лист, и думала о каких-то неведомых землях, и сама удивилась результату – потому что готовая работа изображала скалы, вырастающие из воды, ту самую свинцовую воду, по поверхности которой гулял ветер, и блики солнца на волнах. При том, что до этого прикладного курса Анна не рисовала ничего и никогда, вышло у неё неплохо, профессор Камомиль тоже так сказала. И добавила, что для таких стихийников, как Анна, прикладная магия – это как раз главным образом дополнительный выход силы через творчество.

Анна подумала, зашла по дороге домой в магазин для художников и купила специальную бумагу для акварели и краски. Каникулы же впереди, вот и займётся.

Но это потом, а сейчас – экзамен у Роша. И ещё стихийникам его поставили самым первым! Ладно бы кто другой, хоть бы рассказали, как это вообще, а выходит – некому рассказывать.

Накануне ей казалось, что она уже совсем ничего не помнит и не знает. Стены комнаты давили, тогда она спустилась вниз, потеряла равновесие на лестнице и едва не упала на Леона Шеню.

Леон оказался среди тех счастливчиков, кому госпожа Кариньян поставила автоматом экзамен по анатомии. Или среди тех, кто не боялся отвечать на занятиях – Анна-то всё молчала, опасалась сказать что-то не то. Леон не опасался, и Саваж не опасался, и Клодетт де ла Мотт, и кто-то ещё. Наверное, были правы. А ей теперь снова учить.

- Ты чего такая зелёная? – спросил Леон.

- Рош завтра.

- Сдашь и забудешь, да и всё, - пожал он плечами.

У некромантов Рош стоял вторым экзаменом.

- Боюсь, - неожиданно для себя призналась Анна.

- Не укусит, - усмехнулся Леон. – Думаю, даже прикапываться сильно не станет – ты не из тех, кто прогуливал, и не из тех, кто бесился у него на парах. Сдашь, куда денешься.

- Всё понимаю, и всё равно боюсь.

- Иди поучи тогда.

- Не лезет уже. Смотрю в тетрадь, и ничего не понимаю.

Он внимательно посмотрел на неё.

- Тогда… пошли гулять, что ли. Говорят, центр очень красиво украсили к Рождеству, ты видела?

- Нет, - покачала головой Анна, подумала немного, потом решилась: - Пошли. Вдруг правда поможет?

Кто б ей сказал полгода назад, что она пойдёт гулять с Леоном Шеню! Причём именно гулять, а не что-то там ещё. И они отлично прогулялись – доехали на метро до главной площади, прошлись вокруг наряженной ёлки, рассмотрели все магические огни, выпили горячего вина с пряностями и мёдом.

Вернувшись домой, Анна легла спать, и спокойно спала до утра. А утром пошла и сдала Рошу на «очень хорошо». Он снизил оценку за то, что она кое-что сказала своими словами, а не его, то есть – недостаточно точно. Да и ладно.

Второй экзамен, анатомию, уже было легче и учить, и ждать. Анна легко рассказала про скелет и ещё легче ответила на дополнительный вопрос про жидкости в организме и опасность обезвоживания. Получила – не поверите – «отлично», сама не сразу поверила.

И осталась только специальность.

Специальность сдавали в том самом бассейне, где проходила практика. У профессора Дьюи было задание для каждого, и для всех разные. Кто-то устраивал течения в большом объёме воды, кто-то формировал волны, кто-то силой поднимал и удерживал всю воду до капли. Финнея создавала водяную иллюзию – из капелек воды соткалось изображение дворца, в нём сновали морские гады и рыбы, а она сидела в центре, расправив хвостовой плавник, и командовала этим всем.

Анне же профессор сказал:

- Сделай нам красиво, ты сможешь.

Вот так задание! Анна в первое мгновение впала в ступор, потому что как это – сделать им красивое? А потом подошла к краю бассейна, вытянула ладони над водой, провела… и поняла, что красиво можно сделать в первую очередь для себя самой, а если ещё кому-то понравится – то и хорошо.

Вода откликнулась на песню – она сейчас всё время легко откликалась на песню. На ровной поверхности возникло течение, оно убыстрилось, и вот струя взлетает под потолок, красиво там разбивается, к ней добавляется вторая, третья, пятая… все они поют. Анне отчётливо слышна эта песня, это прекрасное многоголосие, потому что как у каждой волны – своё имя, так у каждого потока – своя песня. И они звучат, звучат… допевают строфу, и Анна постепенно, по очереди возвращает их в исходное состояние.

- Молодец, Анна, благодарю. Отлично, - говорит ей профессор Дьюи. – Господа первокурсники, я вижу, что все вы овладели основами и умеете обращаться с водой в больших объёмах и статичном жидком состоянии. Далее нам с вами предстоит работа с водой не только в жидком виде, это во-первых, а ещё и в природе, это во-вторых. Но – уже в следующем семестре. А пока я поздравляю вас всех, вы всё сдали и вы молодцы. Можете честно отдыхать.

Отдыхать – не отдыхать, но перевести дух точно можно. Потому что впереди поджидало ещё одно испытание, ничуть не слабее прочих.

Когда дней десять назад к Анне подошёл рыжий дурак с боевого факультета Флинн О’Флай, и пригласил пойти с ним на приём в дом Саважей, Анна на мгновение утратила дар речи. Так и стояла с разинутым ртом, а он… он смотрел на неё, и, кажется, ждал ответа. И Анна уловила даже некий отблеск нерешительности, хоть с менталистикой у неё совсем слабо, но уловила же – мысль о том, как будет плохо, если она откажет.

- Почему ты приглашаешь меня? – нахмурилась Анна.

Ведь вся Академия знает, что он встречается с Лои Лю!

- Потому что Лои уедет, а госпожа декан сказала, что нужно пригласить даму. А ты очень красивая. И с тобой можно к Саважам, - честно вылепил ей Флинн.

Вот так. Лои уедет, но ты красивая.

Но ведь нет же ни малейшего шанса, что её пригласит Жанно Саваж! Потому что у него там очередь, и к нему не протолкнуться. Он пригласит Мизуки, или Клодетт, или Финнею, или кого-нибудь со старших курсов, он такой, что с ним любая пойдёт.

А у неё будет шанс оказаться в его доме и, может быть, даже потанцевать с ним!

И кроме того, вообще посмотреть на дом Саважей и на обоих профессоров в неформальной обстановке. О профессоре-некроманте много и хорошо говорил Леон. Леону очень нравилось, как тот ведёт у них специальность. О профессоре-боевике с придыханием говорили все её студенты, её уважали, боялись и любили. Очень интересно, как у них устроен дом. И на родителей их Саважа очень интересно посмотреть, Флинн сказал, что они приедут.

И если для этого всего нужно пойти с Флинном – значит, она пойдёт с Флинном.

- Я согласна, - сказала Анна. – Но… только пойти с тобой вместе, и всё.

Чтоб Жанно не решил, что она влюблена в его горластого друга.

- Ты даже не представляешь, как это круто, - сказал Флинн и улыбнулся.

На рождественском балу, который давали в Академии, он тоже был один и пару раз приглашал Анну танцевать.

- Ты же, наверное, всё знаешь про эти приёмы? – спросил он тихонечко. – Я-то нет, и мне очень не хочется опозориться на глазах у госпожи декана и всех их пафосных гостей.

- Уверяю тебя, - улыбнулась Анна, - ничего страшного. – Всё просто. Не ори, будто тебя бьют, не ешь никого глазами, двигайся осторожно. И медведя своего плющевого с собой не тащи!

Анна усмехнулась – её окружают сплошные любители плюшевых животных. Марианна то и дело фотает своего осьминога, а у этого вот непобедимого воина из кармана куртки вечно торчит плюшевый медведь. Ну, или не торчит, но он там, кажется, есть.