Особенности обучения диких котов

- Так вот, извольте послушать, - сказал профессор. – Уметь вы должны всё. Да, на действия, свойственные в большей степени тем, кто владеет другими силами, некромант потратит намного больше силы. Но может статься так, что подобные действия окажутся оправданными. И поэтому – вперёд, мои юные друзья.

До конца пары они учились с наименьшими затратами зажигать свет, осушать воду, собирать пыль и делать подобные же вещи, которые любой стихийник сделает, едва пошевелив пальцами, и не заметит ничего. Они же чувствовали себя измочаленными так, будто побывали в некрополе и провели там не обычные два часа, а всю ночь. Зимнюю, длинную.

- И что, теперь так всегда? – спросил Анатоль.

- Нет, не всегда, - улыбнулся профессор. – Научитесь правильно расходовать силу – будет проще. Всё в ваших руках, как обычно. Все свободны, встретимся завтра.

Это была последняя пара на сегодня. Леон глянул на Грейс.

- Знаешь, я сейчас хочу поесть. А там будет видно, что дальше делать, иди в библиотеку или куда-то ещё.

- Мяса хочется, - кивнула Грейс. – Пошли в кафешку, что ли. Парни с боевого говорили, что там в это время дают наваристую похлёбку.

В кафешке, расположенной на первом этаже соседнего корпуса, им налили по большой тарелке той самой похлёбки, и дали большой чайник с заваренными травами для восстановления магических сил. Самое то, короче, что надо.

Правда, когда они всё выпили и съели, то глянули друг на друга, рассмеялись разом, взялись за руки и шагнули в комнату Грейс в общежитии. Потому что силы можно восстановить ещё и так.

А кто там что о них думает – ну кого это касается?