Как Петя Бейсиков Тоню Соображалкину программировать учил

АЛГОРИТМ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ УЧИТЬСЯ

— Это алгоритм обучения в средней школе. Конечно, тоже сильно упрощенный. Ясно, что десять лет занятий, пусть и не очень прилежных, полностью на одном листе бумаги не изобразишь.

— Ну, ну!

— Сейчас посмотрим блок-схему алгоритма.

СЧЕТЧИК

Важный нюанс этого алгоритма — наличие счетчика классов К. Точнее сказать, счетчика законченных классов, потому что в начале обучения в школе значение счетчика нуль, а после окончания каждого класса оно увеличивается на единицу.

— Но очень странно, что сразу после того, как этот счетчик стал равным нулю, проверяется, не равен ли он десяти. Чего же там проверять?

— В самый первый раз это действительно излишне, хотя и никакой ошибки в том нет. Но если ты изучишь эту схему до конца, то заметишь, что в этот блок нужно возвращаться после окончания каждого класса и проверять, не стал ли счетчик К равным десяти, то есть не окончила ли ты школу? Зачем же зря стараться и еще ходить в школу, если она уже закончена?!

…а счетчик каждый раз отмечает