Танцующий бог
Читать книгу "Танцующий бог"
После этого у Кунара, как хранителя одного из Даров, появилось чувство направления на другие, он ощущал в какой стороне те находятся. Один был где-то в Древнем лесу, а второй к прериях, где кочевали каливры. Друзья решили отправиться полуконям, но по дороге завернули к горам, лежащими между Дальним лесом и пустыней, надеясь найти еще один город акала.
В горах на Зерлинду и Кунара напали твари, не слишком много, несколько десятков, и они своими глазами увидели, что это за мерзость — искореженные какие-то существа, от одного вида которых могло стошнить любого. Охотник протрубил в Рог, после чего ближайшие твари тут же подохли, а остальные в панике разбежались. Однако после этого случился обвал, и друзья оказались по разные его стороны, из-за чего им пришлось разделиться. Кунару повезло, тварей он больше не встречал, а вот Зерлинаде — совсем наоборот, ей пришлось защищаться. И девушка впервые в жизни вызвала огненного стихиаля, превратив всех тварей в пепел. А затем поговорила со стихиалем и спросила, не знает ли он, где искать Посох. Тот ответил, что сейчас этот Посох — всего лишь ветка ясеня, ждущая, пока придет кто-то способный его взять. Вот только где растет этот самый ясень, стихиаль не знал, в последний раз видел Посох у древнего чародея, жившего на берегу реки Наира, в самой излучине.
— Фух, — выдохнул Кейсав, наливая себе кружку воды, горло от долго рассказа пересохло. — Ну как тебе?
— Совсем не похоже на легенды! — глаза Сейлы горели живым интересом. — Ни о какой Зерлинде и Посохе в них и слова нет!
— В том-то все и дело! — поднял палец чародей. — Тем-то и ценны эти Хроники. Но написанное в них куда более правдоподобно! Понимаешь? А самое главное, здесь столько мест упомянуто, где мы сможем поискать что-нибудь интересное!
При мысли о новых путешествиях настроение у Сейлы испортилось, голодать и холодать она никогда не любила. Но выхода все равно не было, и девушка решила не травить себе душу. Что будет, то и будет. А сейчас надо поесть, благо принесли обед, и дослушать рассказ наставника о героях.