Сексуальные преступления и симбиотические отношения: научное психоаналитическое исследование

4.4.3 Семья как исходная точка

Мы возвращаемся к исходной точке моего повествования: симбиотическим отношениям матери и сына, в которых привязанность растет на основе взаимной зависимости. В патологическом симбиозе ребенок вовлечен в противоестественную потребность матери привязать его к себе. Потребность ребенка в зависимости является естественной. Потребность же матери могла вырасти из депрессии, в которой доминировали переживания пустоты, одиночества, беспомощности и бессилия. Такая динамика взаимодействия может привести к установлению негласного соглашения, удушающего обе стороны. Проблема в такой семейной динамике сосредоточена в симбиотическом доминировании, при котором мать угрожает лишить ребенка своей любви, если он не удовлетворит ее нарциссические потребности. Мать цепляется за ребенка, потому что ее партнер (как правило, отец ребенка) отсутствует или эмоционально недоступен. В любом случае он становится «невидимым» для ребенка в результате доминирующей роли матери.

Симбиотическая связь с матерью — это опасная, запутанная диада, в которой ребенок становится сильно привязанным к своей матери страхом и чувством вины. Страх утраты любви является главной темой в этой интерактивной динамике; такая ситуация оказывает негативное влияние на внутреннюю рабочую модель ребенка, то есть на то, как он существует в мире. Обширные исследования показывают, это делает его структурно уязвимым, депрессивным, беспомощным и боязливым. Ребенок, который не может отделиться от своей матери, не способен развить собственное Я, в результате чего и создает пробелы в своем общем рефлексивном функционировании (ментализации). Освобождение от матери, или сепарация-индивидуация, способствует развитию хорошо организованной личности. Структура личности и здоровое восприятие психической реальности формируются благодаря взаимодействующим паттернам в этих первичных объектных отношениях. Как уже упоминалось выше, способ, благодаря которому это происходит, является определяющим для качества объектных отношений. В нормальных условиях созревание протекает без особых трудностей. Если созревание идет хорошо, никто не задается вопросом, почему и как все прошло так гладко. Если же что-то идет «не так», возникает масса вопросов. Как младенец превращается в садиста-насильника, педофила или взрослого мужчину с другим сексуальным расстройством или извращением? Какие причинные факторы играют роль в его развитии? Какие глубинные силы толкают мужчину на сексуальное насилие? Многие вопросы все еще возникают каждый раз, когда общество вновь оказывается шокировано ужасным сексуальным преступлением, которое через газету, телевидение или радио вторгается в наш мир. Средства массовой информации широко освещают такие преступления и склонны строго их осуждать. Сексуальные преступления преследуют наши умы, и возмущение особенно явно, когда жертвами становятся дети. Это приводит к молниеносной реакции — распространению призывов к репрессивным мерам. Что неудивительно, поскольку наше общество согласно с тем, что дети «не должны быть» сексуальными объектами. Инцест и секс с детьми — всеобщее табу; когда подобное происходит, люди находят это неприемлемым и ненормальным как в юридическом, так и в моральном смысле. Общество пытается использовать исправительные меры, чтобы побудить правонарушителей вести себя иначе. Отчеты последних лет свидетельствуют о том, что такое исправление очень труднодостижимо. Методы лечения неадекватны, и в некоторых случаях, как представляется, преступники по-прежнему подвергаются риску рецидива. Неизлечимо больные находятся под пожизненным присмотром в специальном учреждении из-за большого риска рецидива, так как все еще представляют опасность. Исследования указывают на отсутствие структурных, хорошо обоснованных методов лечения и тесного сотрудничества между клиниками и ассоциированными организациями по оказанию помощи. Я считаю, что программы лечения должны руководствоваться структурными рамками. Теоретические модели — это всего лишь основа, на которой можно подготовить процессы проработки. Продуктивное сотрудничество, согласие и взаимопонимание между различными службами являются необходимым условием для этого, поскольку теоретические модели сами по себе не гарантируют успеха. Однако они служат хорошей отправной точкой для познания и понимания и являются объяснительной моделью поведения преступника и генезиса его патологии. Конечно, ни одна концептуальная модель не является панацеей для всех и вся. Интегративный взгляд на основную проблему обеспечивает большую широту и ясность понимания.

Психодинамическая модель предполагает интрапсихические, ранние детские пороки развития и структурные пробелы в эмоциональном (аффективном и когнитивном) развитии. Эмоциональная и психическая незрелость приводит к неадекватным стратегиям совладающего поведения, что влечет за собой дефицит возможностей для развития, что может привести к чувству неполноценности и одиночеству. В этом случае складывается крайне неустойчивый баланс. Личность страдает от своей нестабильности и связанных с ней последствий, которые могут проявляться на различных уровнях функционирования. Это заставляет испытывать напряжение и разочарование, и человек стремится избавиться от таких напряжении и разочарований. Он хочет исправить свои недостатки и не хочет чувствовать себя опустошенным, неполноценным или напряженным. В конце концов, подобное восприятие слишком болезненно и почти невыносимо. В этом отношении психоанализ и теория научения используют модель снижения напряжения. Когда индивид находится вне равновесия, независимо от внутреннего или внешнего стимула, которым это вызвано, он стремится восстановить это равновесие всеми имеющимися в его распоряжении средствами. Психоаналитическая объяснительная модель рассматривает попытки выздоровления сексуальных преступников как сексуализированные защитные механизмы или сексуализированные копинг-стратегии. Если индивид научился утолять свой «голод» и «пустоту» через сексуализацию, то закладывается основа для перверсного развития. Очевидно, что это необязательно должно привести к насилию или сексуальному преступлению. Правонарушения совершаются тогда когда потребность в разрядке превышает способность вынести напряжение и человек имеет в своем распоряжении недостаточные поведенческие альтернативы (или более зрелые защитные механизмы). Правонарушения могут возникать тогда, когда отсутствует поведенческий контроль, контроль за влечениями и(или) функция совести. Сексуализация защиты человека имеет структурное воздействие; человек интернализовал свои эротизированные стратегии решения проблем. В результате он может стать полностью поглощенным и одержимым своими сексуальными фантазиями и применяет их как привычные ритуализированные методы решения для разрядки своего напряжения. Сексуальный преступник использует примитивные формы защиты: проецирует, расщепляет, отрицает, отвергает и сексуализирует. Типичным для незрелых защитных механизмов является то, что они сильно искажают действительность. В клинической практике, как и во многих исследованиях, мы видим, что восприятие реальности сексуального преступника часто отсутствует и что в конкретных ситуациях фантазия и реальность путаются друг с другом. Насильники убеждены, что женщины в глубине души наслаждаются тем, что их насилуют. Они утверждают, что видели это «в кино». У сексуального преступника со слабым Эго фантазии требуют конкретного воплощения, в отличие от случая с сильно структурированными невротически организованными личностями, которые могут сублимировать свое напряжение. Таким образом, инструменты, которыми располагает индивид (зрелые адаптивные копинг-стратегии и адаптивная защита), очень важны. Решающее значение имеет степень эмоциональной зрелости (регуляция аффекта) и(или) то, как индивид научился исполнять свои желания.

Чтобы прояснить, каким образом отношения матери и сына могут приобрести роковой характер и какие процессы играют в них определенную роль, я сначала углублюсь в психодинамику взаимодействия.