Сексуальные преступления и симбиотические отношения: научное психоаналитическое исследование

4.5. Психодинамика взаимодействия

Психоаналитический взгляд на взаимодействие родителей и ребенка может помочь нам изучить генезис перверсии. Аналитический процесс — это поиск значения поведения, попытка понять его и, при необходимости, изменить. Изучается не только явное поведение, но и мотивация; содержательные смыслы объясняются сознательными и бессознательными побуждениями. Психоаналитик изучает фантазии, сценарии, планы, воображение, когнитивные способности, общие когнитивные функции, субъективные смыслы и аффекты пациента. Другими динамически развивающимися темами являются паттерны объектных отношений или межличностные отношения. Психодинамическая методология фокусируется на раскрытии внутренних процессов, которые управляют поведением и глобально представляют собой целый спектр сил. Бессознательные фантазии не находят прямого отражения в объективной действительности, но их производные можно рассмотреть. Они (или их формы) обычно трансформируются через фантазию или поведенческий шаблон, например, посредством извращенного сценария, играющего доминирующую роль в поведении, которое следует за ним. Такие производные принимают различные формы: страсть или отвращение, приемлемое или неприемлемое, адаптивное или разрушительное, обогащающее или ограничивающее. Производные могут стать видимыми как содержательные характеристики через сублимацию, сны, грезы наяву, сознательные фантазии и мастурбаторные фантазии. Ритуальные и автоматически повторяющиеся действия являются индикаторами нейротизма.