Бизнес «прививка» для подростков: шпаргалка для родителей

По традиции задание от коуча Юлика

Составьте вместе с подростком его бюджет, объясните новые правила ваших финансовых отношений.

Уверена, что все получится! Стоит только начать!

Часто считают, что в это понятие входит развитие ребенка “по всем фронтам”: и математика, и музыка, и английский язык, и окружающий мир и еще Бог знает что. Но это в корне неправильно.

В качестве системного будем рассматривать мышление, уровень развития которого при познании мира человеком позволяет устанавливать связи между предметами и явлениями объективной действительности, выявлять закономерности явлений и процессов и прогнозировать их.

В практической деятельности системное мышление проявляется в умении:

• рассматривать объекты и явления окружающего мира как системы в развитии и взаимосвязи;

• анализировать ситуации, то есть, уметь устанавливать причинно-следственные связи, выявлять противоречия, решать проблемы;

• обнаруживать скрытые зависимости и связи;

• интегрировать информацию, делать выводы, которые позволяют предвидеть последствия.

Для оценки системного мышления используется системный подход. В широком смысле слова под системным подходом понимают такой способ познания, при котором изучаемые объекты рассматриваются как определенные целостные образования, состоящие из частей, элементов или компонентов, взаимодействующих друг с другом таким образом, что в результате этого возникают новые свойства или качества, несводимые к совокупности составных частей.

Принцип системности выступает специфическим механизмом перехода от абстрактного к конкретному. Это связывание знания, которое развивается, и предметно-преобразующая деятельность, которая это знание порождает. Будучи социально-предметной основой психического развития, эта деятельность несет в себе только логически упорядоченную форму, которая позволяет научно обосновать и организовать управляемый процесс психического развития.

«Системное» применение системного подхода способствует решению двух задач:

во-первых – дать каждому подростку знания, достоверно отражающие в его сознании объективно существующий мир как систему;

во-вторых – организовать знания в определенном порядке и таким образом, чтобы они были взаимосвязаны своими составными частями и представляли некоторую целостность

Конечно, в нашей системе образования метод системного обучения применяется крайне редко, но мы, как родители, можем обучить ему своих детей.