Старовский раскоп

* * *

Солнышко росла. Сначала она смотрела на мир с восхищением. Мир тоже смотрел на нее и улыбался. Солнышку было хорошо в мире теплого молока, разноцветных шариков, маминой и папиной любви. Потом солнышко научилась вставать на ножки и мир стал больше. У него появились стены с цветочками и котиками, двери, которые можно было закрывать и открывать, лестницы, по которым можно было прыгать.

Еще погодя солнышко кроме своего имени и слова "мама" научилась говорить еще много всяких слов. И с восхищением принялась выплескивать их из себя в мир. Слова делились на простые и сложные, вкусные и невкусные, правильные и неправильные. Тогда же солнышко научилась ходить на лапах. Мир запах разными цветами.

А еще несколько раз Юта ходила в детский садик. Там ей понравилось — много деток и игрушек, шумно и весело. От избытка чувств ей захотелось всем показать, как она умеет ходить на лапах, и мама перестала водить солнышко в детский садик. Вместо этого они ездили далеко-далеко. Там солнышко играла с другими детками, и уж с ними на лапах бегать разрешили.

Солнышку нравилось всё. Солнышко все любили и она любила всех.

Младшая школа, клановые праздники, шум, суета… Все хорошо. Почему мама все чаще это повторяет?

Маленькие бананчики, покупаемые сразу по два кило, вкусные до одури. Всё хорошо. Средняя школа. Пятый класс. Новые учителя, простецкие дети. Шестой класс. Всё хорошо, только солнышку плохо. Ей хочется сбежать в лес и жить там. И еще постоянно хочется есть. Нормальное сырое мясо, а не эту дрянь.

Дрессировка. Рррр! Дрессировщик Женя. Молодой по меркам оборотней, но злющий. Он не любит солнышко и солнышко не любит его. И мир перестал солнышко любить, и она злится, злится, злится…

Второй раз в шестой класс, новая школа. Говорят, что Юта весь прошлый год болела, и поэтому она не второгодница. Всего лишь болела…

Всё хорошо. Только после дрессировки солнышко становится Ютой. Тихой, робкой, забитой. Ей больше не хочется ходить на лапах, не тянет охотиться и выплясывать ночью у костра, греясь в его нервном тепле. Она начинает ненавидеть свою вторую, животную сущность, и со страшной силой завидует простецам с их незамысловатым миром. Теперь уже она не ходит на клановые праздники кроме самых важных, и там жмется по углам, теряется в толпе. Глава Ингмар ее пугает. Он чем-то похож на дрессировщика. Он большой и. кажется, тоже злой.

Закончила школу, поступила в институт. На биологию — ну кто бы сомневался?! То есть — на учителя биологии. "Ботаничка". На факультете в основном девушки, молодых людей мало и все они кажутся Юте слишком уж… бледными, плоскими, неинтересными. Просыпающаяся иногда в Юте пантера не видит в них самцов. Сама Юта продолжает быть робкой, замкнутой, стеснительной. И старательной — надежда и опора факультета. Говорят, из Юты-Юлечки получится отличный педагог. Юта любит детей и не любит Пантер.