Безбашенные алхимики

49. Неделя четвёртая. День четвёртый. Живопись и вопросы

Утром я пробудился, как ни в чём не бывало. Правда, когда начал собираться на занятия, меня не покидала мысль, что я что-то упустил накануне. Когда я окончательно проснулся, то понял, что меня беспокоит: я забыл спросить декана, кто же предал Арана? Хоть наша вечерняя беседа и прошла странно, я теперь уже не сомневался, что Рханас это и есть Аран – воин, разведчик и… безжалостный наёмный убийца?.. Что же такое случилось, что заставило добрейшего из профессоров свернуть на подобный путь в жизни?.. Или преподавателем он стал уже после?.. Я точно знал, что он уже работал в Академии до моего поступления, просто, когда я увидел его первый раз в коридоре, он только вернулся с каникул, во время которых где-то путешествовал. Значит, что-то трагическое произошло в его жизни давно, и это с высокой вероятностью связано с «Великой карой».

Ноги сами понесли меня в его кабинет, но там снова никого не оказалось. Я хотел знать правду! Сомневаюсь, что декан ответит на мои вопросы – вчера он ясно дал понять, что распространяться о чужой личной жизни не намерен. Что же делать?

Когда мы шли с Томом и фамилиарами в столовую на завтрак, то заметили, что Академия буквально бурлит – все студенты что-то активно обсуждают, куда-то собираются. Я поинтересовался у Тома, что происходит, но он пожал плечами:

- Ходили слухи, что скоро состоится «Фестиваль артефакторики» в другой академии, и наши тоже туда полетят, но нам-то никто ничего не говорил, и я подумал, что, наверное, это просто слухи. Или, может, отправятся туда только старшекурсники или аспиранты.

- Хм, странно! – задумался я.

Лия тоже что-то такое слышала, а я как-то умудрился всё это пропустить мимо ушей. Подошли Рэм и Анна, они развеяли все сомнения:

- Да, Академия сегодня почти всем составом, включая ректора и преподавателей, отбывает на фестиваль, а мы, по каким-то неведомым причинам, остаёмся здесь! – ребята сегодня уже видели декана и спросили, что происходит.

В расписании первым уроком у нас стояла «Геология», но профессор так и не явился на занятие. Вместо него подошли Юджин, Апофеус и Тиманивиэль. Нам было велено одеться в походную одежду, взять с собой банки с красками, которые мы приготовили на занятиях ранее, и воду. Юджин раздал нам небольшие деревянные этюдники, кисти, бумагу и банки с голубой краской, которую мы сами не успели приготовить. В столовой нам выдали походные мешки с едой. Вся наша группа первокурсников «Химмерина» отправилась в парк Академии на весь день.

Мы расположились на поляне, залитой ярким осенним солнцем, - с неё открывался чудесный вид на поля, реку и деревеньку вдали. Юджин предложил нам запечатлеть всю эту красоту на листах бумаги, и объяснил, как это можно сделать – мы узнали об элементарных законах перспективы, несложных принципах построения композиции и смешения цветов. У нас было всего пять самодельных красок: чёрная, жёлтая, красная, зелёная и синяя, но, смешивая эти цвета, мы могли получить и другие оттенки.

Пока мы рисовали, Тиманивиэль и Апофеус занимались обучением фамилиаров студентов – те должны были в игровой форме осваивать различные команды.

Мурз уже был студентом, а не просто фамилиаром, поэтому он расположился рядом со мной и с нескрываемым удовольствием живописал пейзаж.

Когда занятие по изобразительному искусству закончилось, мы пообедали и отправились собирать бруснику и рябину. Ближе к вечеру преподаватели провели подвижные игры, в которых приняли участие и студенты, и фамилиары: мы играли в догонялки, прыгали через верёвку, перетягивали канат, участвовали в эстафете с передачей яблок, научились жонглировать двумя яблоками в одной руке. Всё это было так весело, да ещё посреди красивой осенней поляны, что я почти забыл обо всех своих тревогах.

Вечером, когда мы вернулись в опустевшую Академию, я снова попытался найти профессора Арана, но тщётно – его нигде не было. Декан ответил на мой вопрос, сообщив, что Аран отпросился у ректора и уехал на пару дней по срочным делам – скоро вернётся.

Я снова наведался в библиотеку – в этот раз нашёл книгу Рханаса о приключениях юного рейнджера, умеющего лазать по деревьям, преодолевать всевозможные препятствия вроде полуразрушенных мостов и даже высоких каменных стен. Герой повести легко ориентировался и пробирался в труднопроходимой тайге, находил по следам животных и людей. Чтение книги так меня увлекло, что тут же захотелось попытаться повторить все подвиги главного героя, и я бы даже что-то такое, наверное, опробовал, если бы не усталость после и без того насыщенного учебного дня.

А потом мои друзья собрались в комнате – допоздна обсуждали отъезд почти всей Академии на фестиваль без нас. Мы ломали головы, почему же нашу группу не взяли.