Мудрость воспитания. Книга для родителей

Капризы и упрямство

О капризных детях

«Как приступить к работе с ребенком, который постоянно капризничает? У меня девочка 7 лет. Я и отец души в ней не чаем, но иногда берет такое зло на нее, что и сказать не могу. Так, признаться, досадно станет, что, кажется, рада была бы от нее избавиться. Мучает она нас своими капризами и упрямством. Не знаешь, чем угодить, исполняешь одно, она требует другое. Откуда у нее только характер такой? Я и муж — люди спокойные, даже робкие, можно сказать, жизнью не избалованные.

Вот расскажу, как было вчера: сидит наша Шура за столом, ничего кушать не хочет. Даешь одно, другое — отворачивается. Пробовала лаской, отец крикнул на нее, даже ремнем пригрозил. Ничего не помогло, сидит, насупилась, волком смотрит, так и не притронулась ни к чему. А то вдруг что-нибудь захочется ей, дай — да и только. Откуда возьму? Не от болезни ли какой она капризничает? Или мы не знаем, как с ней обходиться? Прошу, дайте нам совет какой-либо. Показывала я ее врачам, но болезни у нее никакой не находят».

Скажу вам прежде всего, т. Васильева, что вы не одна болеете сердцем из-за капризов ребенка. От многих родителей слышишь сетования на капризы или упрямство детей.

Давайте постараемся разобраться в странных поступках вашей Шуры. Постараемся понять ее поведение, которое так вас огорчает. Поверьте мне, что от ее поведения страдают не только взрослые, но и она сама.

Тем более, значит, нужна помощь в этом деле. Но как помочь, что посоветовать, как выйти на верный путь? Будем с вами поступать так, как поступают доктора, когда лечат больных. Они сначала узнают, какая болезнь у больного, потом доискиваются причины ее, а найдя причину, стараются найти средства, чтобы устранить ее и таким образом освободить больного от болезни. Так и мы должны поступать.

Ваша Шура не больная, но в ее поведении есть неправильности, которые мы называем капризами. Давайте прежде всего разберемся в том, что такое капризы. Ведь так часто бывает, что мы произносим слова и не даем себе отчета, что эти слова обозначают. Если бы ваша Шура отказывалась от еды из-за того, что у нее боли в животе, или если бы ей хотелось в жаркую погоду вместо чулочков надеть носочки, вы бы это не назвали капризами, потому что ее желание и поступки имели бы тогда разумное основание. Капризами, следовательно, мы называем лишь такие действия, которые, на наш взгляд, лишены смысла или разумного основания. Надо признаться, что капризничают не только дети, но иногда и взрослые. Капризничают часто больные, слабые женщины, а нередко и мужчины. Но заметьте, что здоровый сильный человек — все равно, взрослый или ребенок — не капризничает. Вот вам одна из причин детских капризов — это слабость ребенка.

С капризами происходит то же, что и с болезнями. Одной и той же болезнью (например, воспаление легких, грипп, корь и т. п.) каждый больной болеет по-своему, хотя причина болезни может быть одна и та же. Так же и с детскими капризами: хотя капризы у детей различны, но причина капризов у многих одна и та же — слабость ребенка: слабость ли его здоровья, или слабость нервов, или слабость воли. Но вы спросите меня: для чего слабому ребенку капризничать? Чего он добивается своими капризами? Конечно, сам ребенок не понимает смысла капризов. Да он и не старается дать себе отчет в своих поступках. Но мы, взрослые, если дадим себе труд поразмыслить хорошенько, можем понять, почему слабость ребенка толкает его на капризы.

Возьмите больного человека. Почему больной так часто капризничает? Потому что он видит кругом, как здоровые люди работают, живут настоящей жизнью, а он должен лежать, как будто выброшен за борт, как будто он вышел в тираж. Но ему не хочется выйти в тираж, он хочет играть роль в жизни, даже лежа в постели, и вот он просит поминутно то одно, то другое, сам не зная хорошо, что он, собственно, хочет. Одни капризы у него следуют за другими, и все ради одного, чтобы показать себе и другим, что он существует на свете, что он еще что-то значит, что он имеет даже силу командовать другими.

Вот так и с капризами детей. Капризничают дети, которые в каком-то отношении слабы, и эту свою слабость они прикрывают капризами. При помощи капризов, плача, нытья из-за пустяков ребенок старается, сам того не сознавая, вознаградить себя за свою слабость. По-настоящему что-либо делать, проявить себя, играть, как здоровые дети, он не умеет, и вот он свои силы растрачивает в капризах, бессмысленных прихотях. Ему нужно показать себе и окружающим, что он что-то значит, что он имеет силу, и он командует в доме и расстраивает свою жизнь и жизнь взрослых. Больному, как я сказал, неприятно думать, что он вышел в тираж, и он не хочет, чтобы другие так думали о нем, — своими постоянными требованиями и просьбами он напоминает о себе. Точно так же и всякому ребенку — и здоровому, и слабому — хочется играть роль в жизни и обращать на себя внимание взрослых и товарищей, слушать их похвалы, заставлять их исполнять свои желания. Но в то время, как здоровый ребенок добивается всего этого своей силой, умелостью, ловкостью, слабый или неправильно воспитанный ребенок старается достигнуть этой же цели капризами. Этот путь для него самый легкий и самый верный. Судите сами.

Возьмем случай, который вы описали. Шура сидит за столом вместе со взрослыми. Взрослые о чем-то разговаривают, смеются. Шура отталкивает от себя тарелку, делает гримасу и отказывается от еды. Вся картина за столом меняется. Все наперебой обращаются теперь к Шуре, смотрят ей в глаза, следят за каждым ее движением, просят, уговаривают, грозят и рады каждому куску пищи, который попадает ей в рот. Вы видите ясно — цель каприза достигнута: Шура за столом стала первой персоной, все только на нее смотрят, все только о ней и с ней говорят. Вам теперь понятно, что взрослые, сами того не желая, только укрепляли в девочке ее капризное поведение, были не противниками, а союзниками ее каприза.

Мы разобрали поведение только одного ребенка — вашей Шуры. Но таких детей много. Как я уже говорил, каждый капризный ребенок капризничает по-своему, но главная, самая частая причина капризов одна. Вы теперь знаете, что скрывается за капризами. Капризы всегда обозначают, что в поведении ребенка, в его характере нет настоящей силы, есть какая-то слабость, неустойчивость, нет надежной, твердой линии.

Обратите внимание на то, что капризными бывают очень часто дети изнеженные, заласканные, дети, которым в семье во всем потворствуют. Почему это так? Во-первых, потому, что, как говорит поговорка, «с едой приходит аппетит». Чем больше потворствуют прихотям ребенка, тем более эти прихоти множатся, тем ненасытнее становится желание всюду и всегда командовать, быть на виду.

Во-вторых, изнеживающее воспитание делает детей слабовольными, беспомощными. Когда такие дети встречают вне семьи (на дворе, на улице, в школе) вполне понятное противодействие своим капризам и претензиям, они силой, находчивостью, смелостью не в состоянии преодолеть это противодействие, к которому они не привыкли. И в них возникает чувство обиды. На ком же эти дети могут безнаказанно проявить накопившееся озлобление? Конечно, только на тех, которые покорно и любовно терпят все от них, т. е. на родителях. И в своих капризах заласканные в семье дети вымещают озлобление, которое вызвано их бессилием — плодом неправильного воспитания. Так ошибки в поведении родителей не только портят характер ребенка, но и горько отзываются на них самих.

Не только заласканность и изнеженность вызывают детские капризы, но и обратная ошибка в воспитании — несправедливое, черствое отношение может породить самые упорные, самые тяжелые капризы. К сожалению, в семьях не так редко бывает: одного ребенка всегда осыпают похвалами, согревают лаской и любовью, другой всегда слышит укоры и выговоры, ни ласки, ни любви он не видит. Путь первого проходит как бы по солнечной стороне, другого — в тени. Ребенок чувствителен к малейшей несправедливости, он очень ревниво и болезненно ощущает всякое преимущество, которое выпадает на долю брата или сестры, и всякое проявление пренебрежения к себе. И в душе обойденного ребенка зарождаются тяжелые чувства зависти, вражды к «любимчикам» и злобы к обидчикам. Из этих чувств вырастают в ранние годы самые неожиданные и упорные капризы, в более старшем возрасте — грубость, хулиганство, бегство из дома.

Итак, вы видите, что детские капризы, как и все в поведении ребенка, не случайность. Они всегда имеют какой-то источник, который их питает, они всегда скрывают за собой ту или иную слабость ребенка, несостоятельность или изъян в его жизни, а неправильное поведение взрослых поддерживает и укрепляет их, помогает им пускать все более глубокие корни в поведении ребенка.

Теперь, когда мы узнали источники детских капризов, мы легче можем уяснить себе, какой путь надо выбрать для борьбы с ними.

Надо устранить причины, вызывающие и поддерживающие неправильное поведение ребенка, и тогда постепенно исчезнут и капризы. Надо, следовательно, во-первых, укрепить ребенка, сделать его смелым, сильным для того, чтобы он не искал в капризах способа командовать и играть роль, во-вторых, изменить поведение взрослых.

Весь уклад жизни, в котором растет Шура, неправилен. Надо перестроить его. Неправильно и обращение взрослых с ней: надо немедленно и в корне изменить его. Такой перелом может быть для родителей труднее, чем путь к искоренению капризов.

Даже тогда, когда ребенок родился с болезненными задатками, с унаследованной от родителей неустойчивостью нервов, все внимание в борьбе с капризами должно быть обращено на окружающую ребенка обстановку, на правильное его воспитание. Ровное, справедливое и спокойное отношение, которое взрослые должны проявлять ко всем детям, по отношению к капризному ребенку особенно необходимо, потому что капризы вызываются и поддерживаются всем тем, что ребенок видит вокруг себя и что он испытывает. Чрезмерные ласки, как и постоянные выговоры и упреки, особенно вредны в воспитании капризного ребенка. Надо самим родителям и всем взрослым членам семьи проявить известную сдержанность и твердость в своем поведении и в отношениях. Ребенок не должен быть свидетелем гневных вспышек, необузданных поступков, быстрых, резких переходов от одного настроения к другому.

Эта ровность должна быть соблюдаема также и во всей обстановке ребенка, в его одежде, в его игрушках. Надо избегать пестроты, постоянной смены одной вещи другой, частой покупки все новых и новых игрушек, чрезмерного расхваливания, как и постоянного порицания.

Надо всеми силами стараться вести себя так, чтобы ребенок не мог думать, что все следят за каждым его шагом, ловят каждое его слово. Из всех ошибок, которые родители делают в воспитании, одной из самых частых и вредных является та, что они держат ребенка всегда начеку. Что бы он ни делал и ни говорил, он знает, что ничто не ускользнет от взглядов и вмешательства взрослых: то он им нравится — и они хвалят его, то не нравится — и они упрекают или бранят его. Это постоянное вмешательство взрослых побуждает и напрягает нервы ребенка, и он становится раздражительным, капризным, упрямым.