Мудрость воспитания. Книга для родителей

«Женщина не рождается педагогом…»

Почему-то совершенно упускают из виду, что воспитание детей такая же специальность, как и всякие другие. Как и всякая другая специальность, оно, для достижения возможно полного успеха, требует от воспитания способности и склонности к нему, необходимой технической подготовки и разностороннего развития. <…>

Женщина не рождается педагогом, точно так же как и мужчины не рождаются сапожниками, солдатами и художниками. <…> Способность к педагогической деятельности, как и все другие таланты, присуща не определенному полу в целом, а отдельным индивидуумам того или другого пола. <…>

Конечной целью воспитания детей является создание из ребенка человека в истинном смысле этого слова. Современный же человек — весьма сложное существо, развивающееся по определенным законам.

Цель воспитания не может быть достигнута без знания физических и психических законов, по которым ребенок развивается, и без понимания естественных и общественных причин, обусловливающих эти законы. Не достигнута будет цель и без знания педагогических методов, основанных на указанных законах.

Каждый ремесленник, каждый художник должен быть знаком с качеством и особенностями материала, над которым он работает, и должен владеть техническими приемами для его обработки. Он обязан знать глину, из которой лепит, и, изучив лучшую методу лепки, должен быть подготовлен для роли ваятеля.

Все предметы, которые мы желаем получить в наиболее совершенном виде, мы отдаем для выделки обученным специалистам.

На воспитание же детей не обращается такого внимания: отправление важнейшей из всех общественных функций считают возможным без специальной подготовки. <…>

Женщина, не знакомая с условиями физического развития ребенка, которые служат ключом к пониманию умственного развития его, не умеет тонко и тактично действовать; женщина, не владеющая техническими методами обучения, не сумеет воспитать истинного человека, и, будь она десять раз родной матерью ребенка, ей нельзя доверить его воспитания.

Цеткин К. Женщина и ее экономическое положение // История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия. М., 1986. С. 436–437