Тайная жизнь кошки. Как понять истинную природу питомца и стать для него лучшим другом

Влияние социальной среды на формирование личности кошки

Социальная среда оказывает заметное влияние на формирование личности животного. Колюшка — рыба, которая иногда плавает стайками, бывает либо смелой, либо робкой. Когда у рыбы есть выбор, к какой стае прибиться — состоящей из одних только смелых или только робких особей, она предпочтёт смелых, независимо от того, является ли она сама смелой или робкой. Смелые стаи обычно находят больше пищи, а робкая рыбка обретёт в середине смелой стаи надёжное укрытие. Однако для того, чтобы держаться этой стаи, ей придётся плыть быстрее, чем обычно, поэтому на какое-то время она начинает вести себя, как смелая рыбка. И хотя нам пока ещё мало что известно о социальном влиянии на личность кошки, исходя из этих наблюдений, мы можем предположить, что каждая кошка, вероятно, способна менять свой характер, чтобы приспособиться к другим животным — людям, кошкам или собакам — в том доме, где она живёт.

В нашем распоряжении два основных подхода к изучению личности кошки: наблюдение за кошками или опрос их владельцев. В силу того, что данные, полученные у разных владельцев, могут иметь погрешности, наблюдение за кошачьим поведением — это единственный способ получить представление о личности кошки. Именно поэтому большинство моих исследований включали запись поведения кошек. Чтобы быть уверенным в том, что те кошки, которых их хозяева отпускают гулять, будут дома, я обычно наблюдал за ними до и после их кормления[182]. Так как многие кошки наиболее интенсивно взаимодействуют со своими хозяевами в процессе ожидания кормежки, а также в силу того, что чувство голода обычно влияет на то, как они общаются, такой выбор имел дополнительное преимущество, заключавшееся в том, что к началу наблюдения все кошки были голодны, а к его окончанию сыты.

Пока еда готовилась, все тридцать шесть наблюдаемых мной кошек вели себя так, как ведут себя обычно кошки, ждущие кормёжки: разгуливали по кухне с поднятыми вертикально хвостами, мяукали и тёрлись о ноги хозяев. После еды некоторые из них сразу же отправлялись на улицу, а другие садились и начинали умываться. Кто-то возобновлял общение с хозяевами, а кто-то изучал незнакомого человека в комнате — того, кто вёл за ними наблюдение. Пока всё было очевидным. Но первой целью нашего исследования было узнать, каждый ли раз каждая кошка ведёт себя характерным образом. Наши визиты осуществлялись регулярно раз в неделю в течение восьми недель. В результате мы обнаружили, что это действительно так: то, что мы оценивали, было, вероятно, отражением личности кошки или, по крайней мере, её «личным стилем».

В зависимости от того, как они вели себя до кормления, мы поделили кошек на различные типы. Некоторые из них постоянно тёрлись о ноги хозяев, мурлыкая без остановки; другие не делали этого никогда. Кто-то ходил по кухне намного больше, чем остальные, а кто-то непрестанно пытался привлечь внимание хозяина мяуканьем. Причём их хозяева не находили такое поведение особенно привлекательным: они чаще гладили тех, кто вёл себя тихо. Лишь примерно у половины кошек названные тенденции приобретали крайние формы. Другие же приблизительно равное количество времени мяукали и терлись о ноги и были относительно активны, что неудивительно, учитывая, что все эти качества типичны для кошек.

После того, как их покормили, часть молодых кошек сразу же отправлялась гулять — скорее, это была привычка, чем черта характера. Большинство, однако, оставалось на кухне ещё несколько минут. Несколько кошек, которые до кормёжки были более активными, чем остальные, продолжали энергично взаимодействовать со своими хозяевами, расхаживая вокруг них с поднятыми хвостами и мяукая. Те же, кто изначально почти всё своё внимание уделял незнакомому человеку, продолжали изучать его.

Наши наблюдения мы завершили беседой с владельцами кошек. Складывалось впечатление, что некоторые различия, которые мы заметили в поведении кошек, отражали их характер, но всё же мы наблюдали их только в одной (удобной) ситуации. Смогли бы мы заметить другие стороны личности каждой кошки, если бы наблюдали за тем, как они исследуют окружающее пространство, общаются (или избегают) других кошек или сворачиваются рядом клубочком, когда их хозяин смотрит телевизор? В нескольких предыдущих исследованиях (с помощью опроса владельцев или людей, ухаживавших за кошками) уже изучалась разница в реакции кошек на людей. И неизменно эти опросы давали мало информации относительно того, как ведут себя кошки, когда они одни. Владельцы всего одной кошки далеко не всегда знают, как хорошо их питомец ладит с другими кошками.

Смелый кот изучает учёного

Несмотря на ограниченность этих исследований, с их помощью мы выявили три аспекта или характеристики кошачьей личности[183]. Первый заключается в том, ладит или не ладит кошка с другими кошками, живущими в этом же доме, или с кошками из другой социальной группы. Некоторые из них кажутся более дружелюбными по отношению к другим кошкам — по крайней мере, к тем, кого они хорошо знают. Второй аспект — насколько общительна кошка с людьми, живущими в этом доме: кто-то из них, похоже, ценил близкий контакт со своими хозяевами больше, чем остальные. Третий и, возможно, самый основополагающий аспект состоит в том, насколько смела и активна или спокойна и осторожна кошка в целом. Каждая конкретная кошка может обладать одной из восьми возможных комбинаций этих трёх базовых характеристик: например, одна кошка может быть робкой и склонной к уединению, но при этом испытывать привязанность к своему хозяину и другим кошкам в доме; другая же может быть чрезвычайно активной и такой же ласковой с хозяином, но в то же время сохранять дистанцию с другой кошкой, живущей с ней в одном доме. И хотя эти характеристики заметны в их крайнем проявлении, в реальной жизни большинство кошек могут обладать одной, двумя или даже всеми тремя характеристиками. Вряд ли владельцы кошек согласились бы с понятием «среднестатистический кот», и всё же многие животные на самом деле приближаются к этому определению.

Вероятно, самой важной характеристикой является смелость кошки, потому что она влияет не только на то, как ведёт себя кошка, но и на то, насколько хорошо и чему она учится. В некоторых ситуациях благодаря новому опыту смелая особь научится большему, чем та, которая отступит. Однако если смелый кот будет вести себя излишне самоуверенно и в результате получит травму (например, если он с напыщенным видом подойдёт к воинственно настроенному самцу), он не только поранится, но ещё и меньше вынесет из этого опыта, чем более осмотрительный кот, который будет стоять в стороне и наблюдать.

Похоже, опыт, полученный кошкой в детском возрасте, сильно влияет на то, будет ли она ладить с другими кошками или крепко привяжется к людям. По крайней мере, нам ещё предстоит обнаружить то сильное и длительное влияние, которое оказывают гены, специально закреплённые при выведении кошек конкретных пород. Раньше учёные считали, что одни кошки обладают «дружественными» генами, а другие — «недружественными», но когда они изучили этот вопрос глубже, то обнаружили, что именно гены ответственны за эти различия, определяя, насколько смелой будет кошка. Смелые и робкие кошки по-разному учатся тому, как взаимодействовать с собратьями и людьми. Не говоря уже о том, что смелые кошки, как правило, дружелюбнее робких, и наоборот (хотя свою привязанность они проявляют слегка по-разному).

Представление о том, что смелые и робкие кошки учатся немного по-разному, сформировалось как результат классического эксперимента, в ходе которого потомство двух самцов (один из которых имел репутацию производителя «дружелюбных» котят, а второй — «недружелюбных») росло в группах, процесс приручения в которых слегка отличался. Некоторые котята имели минимальный контакт с людьми, с другими же занимались ежедневно[184]. В возрасте одного года котят сравнили, поместив их в помещение с незнакомым предметом — картонной коробкой. Потомство «дружелюбного» отца исследовало коробку быстрее и тщательнее, а те, что родились от «недружелюбного» отца, как правило, держались от неё подальше. Таким образом, генетическая разница между двумя отцами имела более глубокое влияние, определяя не только то, насколько дружелюбными станут котята, но и то, как они будут реагировать на совершенно новые для них предметы.

По аналогии, та манера, в которой котята взаимодействовали с людьми в период социализации, определялась степенью их смелости. Котята, рождённые от более смелого отца, сами шли к людям и в результате быстро учились тому, как взаимодействовать с ними. Робким котятам требовалось больше времени, чтобы достичь такого же уровня доверия к людям. Однако если с ними занимались достаточно долго, эти робкие котята становились такими же дружелюбными, как котята, рождённые от смелого отца (однако, как и ожидалось, они обычно демонстрировали свое дружелюбие менее настойчивым образом). Котята, рождённые от робкого отца, боялись людей только в том случае, если с ними не занимались каждый день: даже в возрасте одного года такие котята, подобно своему отцу, сторонились людей, шипя и прижимаясь к земле. Количество контактов с людьми у самых робких котят было значительно меньше, чем у среднестатистического котёнка, рождённого в типичных домашних условиях. Так что эксперимент не мог в точности воссоздать нормальные условия. Однако он помог понять, насколько чутко может реагировать потомство, рождённое от робких самцов, на вмешательства в процесс их социализации.

Котята, рождённые в доме, наверняка будут иметь достаточно контактов с людьми, а в итоге они станут в разумной степени дружелюбными к людям, вне зависимости от того, были ли они от рождения смелыми, робкими или демонстрировали нечто среднее. Однако способы проявления их привязанности могут разниться, и это, похоже, каким-то сложным образом взаимодействует с их ранним опытом. В 2002 г. моя команда изучала это взаимодействие в рамках исследования, где участвовали двадцать девять кошек из девяти помётов, появившихся на свет в домах[185]. Количество контактов с людьми, которые были у этих помётов на втором месяце жизни, варьировалось от двадцати минут до более двух часов в день. Когда этим котятам исполнилось восемь недель, как раз накануне того, как их взяли новые владельцы, мы пробовали брать их на руки, каждого по очереди. Те котята, которые меньше всего контактировали с людьми, чаще спрыгивали, а те, у кого был максимум общения, оставались на руках по несколько минут. То количество внимания, которое они получили, похоже, влияло на их поведение больше, чем любой генетический аспект. У всех помётов были разные матери, и, хотя мы не имели представления о том, кто были их отцы, дома, в которых они родились, располагались довольно далеко друг от друга, что сводило к минимуму возможность, что у каких-то двух из этих котят был общий отец.

Когда мы повторили наш эксперимент два месяца спустя (почти все котята успели переехать к новым владельцам), то обнаружили в точности противоположное: котята, получившие максимум внимания на втором месяце жизни, стали теперь самыми беспокойными, а те, кем занимались меньше всего, вели себя очень тихо.