Происхождение тебя. Как детство определяет всю дальнейшую жизнь

Первый этап: независимая и зависимая переменные

Как следует подумав, мы решили: чтобы оценить обстоятельство A, мы сосредоточимся на том, подвергались ли участники в подростковом возрасте виктимизации, а чтобы оценить обстоятельство C, мы посмотрим, у кого из участников к молодости развилась психопатология.

Мы выбрали виктимизацию в качестве внешнего обстоятельства, потому что она (совсем как недостаток ласки со стороны крысы для крысенка или иные условия, которые, согласно исследованиям предшественников, влияют на метилирование ДНК, для ребенка, например, жестокое обращение) очень сильно давит на человека. Психопатологию мы обозначили как фенотипический исход, который нам предстояло объяснить, поскольку к тому времени уже были обнаружены многочисленные свидетельства, связывающие между собой виктимизацию и развитие психопатологии. Кроме того, первоначальное исследование на грызунах показало: поведение родителя влияет на то, насколько тревожным вырастет детеныш, поскольку отношение первого способно запустить или остановить экспрессию гена, отвечающего за отклик особи на потрясения.

Чтобы оценить, насколько сильно участники исследования E-Risk подвергались виктимизации, мы решили не выбирать какой-то отдельный ее вид (например, суровое обращение со стороны родителей), а рассмотреть различные ее виды в совокупности. Мы приняли это решение, вспомнив опыт предыдущих исследований: многосторонняя оценка позволяла намного точнее определить степень виктимизации, которой подвергался участник, чем оценка по какому-то одному признаку, способному привести к психопатологии. По правде говоря, исследователи уже тогда знали, что дети, которые подвергались различным видам виктимизации, как правило, склонны к психопатологии даже сильнее тех детей, которые подвергались одному ее виду (например, с ними жестоко обращались родители или над ними издевались сверстники), но неоднократно.

Чтобы оценить степень виктимизации, которой подвергались участники исследования E-Risk, мы, когда им исполнилось восемнадцать лет, спрашивали их о том, подвергались ли они виктимизации после перехода из начальной школы в среднюю (то есть с двенадцати лет). В частности, мы выясняли, подвергались ли они жестокому обращению, пренебрежению со стороны родителей, надругательству, домашнему насилию, виктимизации со стороны сверстников, братьев или сестер, травле через интернет или мобильный телефон, а также становились ли жертвами преступлений. Чуть меньше двух третей подростков ответили, что тяжелой виктимизации не подвергались, однако почти 20 % признались, что подвергались ей единожды, чуть менее 10 % – дважды и почти 7 % – что подвергались виктимизации три раза и более.

Кроме того, на первом этапе своего непростого приключения мы собирались оценить, насколько у участников проявляется психопатология. Для этого мы проводили с восемнадцатилетними участниками личные беседы, в ходе которых выясняли, наблюдаются ли у них признаки психических расстройств. Если точнее, то мы проверяли, были ли у них за прошедший год проявления пяти расстройств внешнего спектра (алкогольной зависимости, зависимости от марихуаны, расстройства поведения, зависимости от табака и СДВГ) и четырех расстройств внутреннего спектра (депрессии, тревожного расстройства, ПТСР и нарушений пищевого поведения).

Кроме того, мы проверили, не наблюдаются ли у них проявления расстройств мышления (бред, галлюцинации, а также необычные мысли и чувства: «меня пугают собственные мысли» и «я не узнаю знакомых лиц и мест»). Мы вывели не только три величины, отражающие степень проявления у участников расстройств внешнего спектра, внутреннего спектра и мышления, но и, основываясь на собственных данных и работах предшественников, ввели показатель «коморбидности», то есть набора проявлений, которые не соответствуют однозначно какой-то одной психопатологии, однако все равно являются ее проявлениями; эту величину мы обозначили буквой p[16]. Чем выше значение p, тем больше у человека наблюдается проявлений, способных указывать на два и более расстройства разом.